【題目】噬藻體是侵染藍(lán)藻的DNA病毒,其增殖過(guò)程與噬菌體類似。某生物興趣小組進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):①標(biāo)記噬藻體;噬藻體與藍(lán)藻混合培養(yǎng);攪拌、離心;檢測(cè)放射性。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 完整的實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要利用分別含有35S32P中的藍(lán)藻,以及既不含35S也不含32P的藍(lán)藻

B. 標(biāo)記噬藻體時(shí)先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍(lán)藻,再用此藍(lán)藻培養(yǎng)噬藻體

C. 侵染藍(lán)藻的噬藻體利用自身的脫氧核苷酸和氨基酸為原料,合成子代噬藻體

D. 步驟可讓噬藻體(外殼)和藍(lán)藻分開,噬藻體(外殼)和藍(lán)藻分別存在于上清液和沉淀物中

【答案】C

【解析】

1.由于噬藻體和T2噬菌體類似,所以只要分析清楚和T2噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程,就可以分析清楚噬藻體的增殖及子代情況,T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S32P標(biāo)記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因

①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中有少量放射性的原因:

a.保溫時(shí)間過(guò)短,部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液出現(xiàn)放射性。

b.保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,也會(huì)使上清液的放射性含量升高。

②用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于攪拌不充分,有少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面,隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性。

A、實(shí)驗(yàn)開始前需要標(biāo)記噬藻體,標(biāo)記的方法就是先用35S32P的標(biāo)記藍(lán)藻,然后再用噬藻體侵染,然后用標(biāo)記的噬藻體侵染不含35S也不含32P的藍(lán)藻,A正確;

B、噬藻體沒(méi)有獨(dú)立生存的能力,所以要培養(yǎng)32P標(biāo)記的的噬藻體,必須先用含32P培養(yǎng)基培養(yǎng)藍(lán)藻,再用此藍(lán)藻培養(yǎng)噬藻體,B正確;

C、侵染藍(lán)藻的噬藻體利用藍(lán)藻體內(nèi)的脫氧核苷酸和氨基酸為原料,合成子代噬藻體,C錯(cuò)誤;

D、步驟③是攪拌、離心,目的是讓噬藻體(外殼)和藍(lán)藻分開,使噬藻體(外殼)和藍(lán)藻分別存在于上清液和沉淀物中,D正確;

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某團(tuán)隊(duì)篩選出了兩種“海水稻”做了以下實(shí)驗(yàn):將甲乙兩個(gè)品種海水稻種植在鹽堿土壤中,改變光照條件,其他條件適宜,分別測(cè)得兩組植株的光合作用強(qiáng)度(單位時(shí)間、單位面積CO2吸收量),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:

光照強(qiáng)度(Lx)

0

200

400

600

800

1600

3200

6400

光合作用強(qiáng)度 μmol·dm-2· h-1

-3

0

2

6

10

12

12

12

-10

-5

0

6

12

18

20

20

1)海水稻CO2被利用的場(chǎng)所是____________,因?yàn)榇颂幙梢詾?/span>CO2的固定提供____________

2)將光照強(qiáng)度由3200Lx突然降至1600Lx,甲乙兩品種海水稻葉綠體中C5瞬間變化情況分別是___________。

3)光照強(qiáng)度為600Lx時(shí),兩組幼苗的總光合作用速率____________(填“甲>乙”、“甲=乙”或“甲<乙”),主要依據(jù)是____________。

4)團(tuán)隊(duì)成員還發(fā)現(xiàn)了甲品種的突變體,該突變體的氣孔導(dǎo)度大(單位時(shí)間進(jìn)入葉片單位面積的CO2量多)但胞間CO2濃度與普通甲品種相同,據(jù)此可判斷單位時(shí)間內(nèi)____________(填“普通甲品種”或“突變體”)固定的CO2多,理由是________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的有( 。

培養(yǎng)對(duì)象只能是細(xì)胞 目的一定是為了得到植株 培養(yǎng)過(guò)程需要某些植物激素 單倍體育種用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù) 植物組織培養(yǎng)的全過(guò)程需要照光

A①② B.①②③ C.③④ D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)《大眾科學(xué)》月刊網(wǎng)站2014131日?qǐng)?bào)道,一組中國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)約有1 300種微生物和其他物質(zhì)飄浮在北京的霧霾中,如:肺炎雙球菌, ②H7N9,沙眼衣原體,酵母菌,蒲公英的種子,其中屬于最基本生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的有多少種(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組從某溫泉口取得一批土樣,希望從中分離出耐高溫的可分解木質(zhì)素的細(xì)菌。

1)采集土樣后,為增加所需細(xì)菌的濃度,采用的培養(yǎng)方法是________________

2)為篩選分解木質(zhì)素的細(xì)菌,培養(yǎng)基中加入的唯一碳源是__________,培養(yǎng)基中還必須包含水、無(wú)機(jī)鹽和______________等基本營(yíng)養(yǎng)成分。從功能上講,這樣的培養(yǎng)基稱為__________培養(yǎng)基。為避免培養(yǎng)基污染,需將培養(yǎng)皿呈_____________狀態(tài)放置。

3)培養(yǎng)過(guò)程中,常選擇菌落數(shù)在__________區(qū)間的平板統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)。統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的真實(shí)數(shù)目低,原因是____________________。

4)研究小組利用基因工程技術(shù)成功表達(dá)并分離出木質(zhì)素分解酶,為探究該酶的最適pH,應(yīng)控制的無(wú)關(guān)變量有____________________________(寫出兩項(xiàng)即可)。

若需較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性,酶制劑都應(yīng)保存在____________________(填“低溫”、“最適溫度”或“高溫”)環(huán)境中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是( )

參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

生物體內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

③Mg2+是葉綠素、血紅蛋白等分子的組成成分

無(wú)機(jī)鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用

自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大

缺碘會(huì)引起兒童佝僂病

A.①④⑤B.①④⑤⑥C.③⑤⑥D.②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)經(jīng)科學(xué)家不斷探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是(

A.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B.細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中的元素和化合物的敘述,正確的是( 。

A.具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì)均存在于細(xì)胞膜上

B.無(wú)機(jī)物在細(xì)胞中含量非常少但不可或缺

C.細(xì)胞吸收的N可作為合成核酸、蛋白質(zhì)和某些脂質(zhì)的原料

D.斐林試劑可以用來(lái)檢測(cè)糖類,雙縮脲試劑可以用來(lái)檢測(cè)蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌是基因突變的結(jié)果

B.用煙草花葉病毒的RNA去感染煙草,煙草會(huì)出現(xiàn)感染病毒的癥狀

C.噬菌體在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)適宜時(shí)間后,其DNA即可被32P標(biāo)記

D.S型菌的DNAR型菌混合液體懸浮培養(yǎng)后可直接觀察到粗糙型菌落

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