能夠說(shuō)明細(xì)胞（或者生物）代謝旺盛的有

①體內(nèi)的自由水含量比結(jié)合水多

②線粒體的數(shù)量多

③細(xì)胞核的核孔數(shù)量多

④細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)含量多

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列生理活動(dòng)不能在生物膜上進(jìn)行的是

A.水在光下分解

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

C.［H］和氧氣結(jié)合生成水

D.氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


基因工程中酶是不可缺少的生物催化劑，以下有關(guān)酶的作用底物描述正確的是

①DNA聚合酶的作用底物是四種脫氧核苷酸；

②DNA連接酶的作用底物是DNA；

③解旋酶的作用底物是DNA；

④限制性核酸內(nèi)切酶的作用底物是DNA或RNA。

A．①②③④

B．①②③

C．②③

D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于大豆種子萌發(fā)過(guò)程中物質(zhì)變化的描述中，正確的是

A．種子萌發(fā)過(guò)程中，種子鮮重不斷增加的原因是種子內(nèi)的有機(jī)物含量在不斷增加

B．種子萌發(fā)過(guò)程中根向地生長(zhǎng)是由根部生長(zhǎng)激素分布不均造成的

C．若測(cè)得某一時(shí)刻種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2:1

D．大豆種子在萌發(fā)的過(guò)程中自由水比結(jié)合水的比值升高，代謝增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


最符合如圖①~④所示4種生物學(xué)名詞之間關(guān)系的選項(xiàng)是

A.①生產(chǎn)者②原核微生物③消費(fèi)者④腐生真菌

B.①基因②DNA③質(zhì)粒④染色體

C.①酶②蛋白質(zhì)③激素④脂質(zhì)

D.①體液②組織液③血漿④淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


［生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐］

從土壤嗜堿性短小芽孢桿菌中首先分離選育到一株產(chǎn)生低溫型堿性蛋白酶的高產(chǎn)菌株。該菌株具有嗜堿性強(qiáng)、不易染菌、生產(chǎn)性狀穩(wěn)定等特點(diǎn)。該菌產(chǎn)堿性蛋白酶能力強(qiáng)，每毫升發(fā)酵活力達(dá)9000單位（28℃測(cè)定）、5000單位（20℃測(cè)定）和18000單位（40℃測(cè)定），在全國(guó)五種堿性蛋白酶的性能比較中，該蛋白酶在28℃下所具有酶活力高于國(guó)內(nèi)同類產(chǎn)品，表明具有低溫型酶的特性。該產(chǎn)品用于加酶洗衣粉，可提高去污力1~2倍，特別在常溫下對(duì)血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢具有專一性的去污效果。

根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：

⑴從土壤中分離嗜堿性短小芽孢桿菌應(yīng)用____________________培養(yǎng)基，與普通的培養(yǎng)基相比它的培養(yǎng)基的特點(diǎn)是____________________，從物理形態(tài)上應(yīng)選用____________________培養(yǎng)基。

⑵若要比較添加該蛋白酶的洗衣粉與普通洗衣粉的洗滌效果，應(yīng)注意控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量，請(qǐng)列舉均衡無(wú)關(guān)變量的措施（至少三條）：

①______________________________________________________________________；

②______________________________________________________________________；

③______________________________________________________________________。

⑶在日常生活中使用加酶洗衣粉洗羊毛衫時(shí)，某人先用題目中的加酶洗衣粉浸泡羊毛衫第一次先用65℃的溫水浸泡羊毛衫上的奶汁仍然還在，第二次用30℃的溫水浸泡她的羊毛衫不見(jiàn)了。請(qǐng)問(wèn)她兩次浸泡效果不同的原因各是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


已知玉米高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗�。≧）對(duì)易感病（r）為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)用兩個(gè)純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用Fl與玉米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為

A．DdRr

B．ddRR

C．ddRr

D．Ddrr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


40.［生物——選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題］（15分）

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，在動(dòng)物細(xì)胞工程的其他技術(shù)中都得到廣泛應(yīng)用。下面是與動(dòng)物細(xì)胞工程有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：

⑴在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，首先要將動(dòng)物組織____________________，然后用____________________處理，以使其分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液。

⑵動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要保證細(xì)胞必需的營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和____________________條件，還要提供無(wú)菌、無(wú)毒和____________________。為達(dá)到無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境條件，除了要對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)器具進(jìn)行消毒外，還要①____________________，②____________________。

⑶氣體環(huán)境中CO2的作用是____________________。

⑷應(yīng)用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是______________________________________________________________________________________________________________。

⑸制備單克隆抗體的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，單克隆抗體技術(shù)是將在體外培養(yǎng)條件下能____________________的小鼠骨髓瘤細(xì)胞與某一種B淋巴細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的融合細(xì)胞，再大量培養(yǎng)，獲得單克隆抗體。單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有____________________的特點(diǎn)。

⑹治療糖尿病的激素類藥物可通過(guò)細(xì)胞工程生產(chǎn)。利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，培養(yǎng)出細(xì)胞株、細(xì)胞系獲得蛋白質(zhì)制品。細(xì)胞株與細(xì)胞系相比，根本區(qū)別在于后者_(dá)_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說(shuō)法正確的是

A．圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B．圖②兩個(gè)胚芽鞘將彎向同一方向

C．圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度

D．圖④是長(zhǎng)期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄，其葉片色素提取分離后的結(jié)果

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