關(guān)于動物細胞膜的敘述，錯誤的是

A．細胞膜含有糖脂和糖蛋白

B．細胞融合與細胞膜的流動性有關(guān)

C．ATP為CO2分子通過細胞膜提供能量

D．細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有機蜂肽是一種鏈狀多肽，其分子式為CaHbO31N39．下列關(guān)于該有機蜂肽的敘述，正確的是（　�。�
A．該有機蜂肽徹底水解一定能得到20種氨基酸
B．根據(jù)氧原子計算，該有機蜂肽最多為30肽
C．組成該有機蜂肽的氨基酸中有的R基中含有-SH
D．該有機蜂肽的合成場所應(yīng)含有磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示植物激素（植物生長調(diào)節(jié)劑）對植物生命活動的調(diào)節(jié)作用示意圖，“+”表示促進，“-”表示抑制，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．甲、乙兩種物質(zhì)可能分別是脫落酸和赤霉素
B．丙物質(zhì)促進植物生長的原理是促進細胞縱向伸長
C．將一定濃度的NAA噴灑在雌蕊柱頭上即可獲得無子果實
D．植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．肝細胞和細菌都能以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖，其中細菌協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1，肝細胞協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2，其運輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P(guān)系如圖所示，下列推測不正確的是（　�。�
A．GLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖親和力大
B．葡萄糖能以相同的方式進人紅細胞和肝細胞
C．兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工
D．載體蛋白的存在能顯著提高細胞攝取葡萄糖的速率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯誤的是

A．細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞代謝提供ATP

B．細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關(guān)

C．細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

D．細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi)，合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi)，而是以 VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復合物）形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是

A．VLDL的合成與核糖體無關(guān)

B．VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外

C．肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D．胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。下圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省玉溪市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共14分，除標注外每空1分）幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

（1）果蠅是遺傳學最常用的實驗材料，因其具有 的優(yōu)點（至少答出兩點）。染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，其中后者又分為兩種情況： 和 。

（2）雜合紅眼雌果蠅（XRXrY）最多能產(chǎn)生XR、XRXr等共 種類型的配子。該果蠅與白眼雄果蠅（XrY）雜交，子代中白眼雌果蠅的基因型為 。

（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）作親本雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2，F(xiàn)2中灰身紅眼雌果蠅所占比例為 ，F(xiàn)2果蠅自由交配得到F3，F(xiàn)3中紅眼：白眼= 。

（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“M”）。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設(shè)計簡便的雜交實驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實驗步驟： 。

結(jié)果預測：Ⅰ.若 （2分），則是環(huán)境改變；

Ⅱ.若 （2分），則是基因突變；

Ⅲ.若 （2分），則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．熱帶雨林被破壞與草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞比較，前者恢復起來（　�。�
A．更容易B．更難C．均容易D．均難

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