1．有絲分裂過程中染色體復制和數(shù)目加倍分別發(fā)生在（　�。�
A．間期和后期B．前期和后期C．間期和末期D．前期和末期

分析 有絲分裂過程：
（1）間期：進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：間期進行染色體的復制，后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍．
故選：A．

點評 本題考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，明確染色體數(shù)目只在后期加倍，再選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．被稱為“沙漠之舟”的駱駝可以一個月不吃不喝照常生活，原因是其駝峰中含有大量的（　�。�
A．糖原B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該圖是一個簡單的食物網(wǎng)，共有7條食物鏈．
（2）從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于生產(chǎn)者，狼屬于次級消費者．
（3）圖中貓頭鷹和蛇是捕食和競爭關(guān)系．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最多的生物是草類；該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能，其能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．
（5）狼每增加1千克體重至少消耗綠色植物25千克．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是（　　）
A．圖中各細胞中都有DNA和RNA兩種核酸分子
B．具有核膜為邊界的細胞核的真核細胞是①③⑤
C．①②②③④⑤生物細胞的不同體現(xiàn)了細胞的多樣性
D．③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”，其肥大的鱗莖中含糖類8.5%，每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣（Ca）45毫克、磷（P）50毫克、鐵（Fe）8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖？生物學興趣小組的同學以此作為研究課題．請你幫助他們完成下面的實驗研究報告．
（1）實驗目的：探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖．
（2）實驗原理：淀粉可用碘液來檢測，可溶性還原糖可用斐林試劑來檢測．
（3）實驗器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）．
（4）實驗步驟：
Ⅰ．鑒定可溶性還原糖：
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②加入新制的斐林試劑1mL，混勻，將試管置于50℃～65℃的水浴 鍋中加熱2min；
③觀察顏色變化．
Ⅱ．鑒定淀粉：
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②加入2滴碘液；
③觀察顏色變化．
（5）預期實驗結(jié)果與結(jié)論：
現(xiàn)象結(jié)論
①若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀，步驟Ⅱ出現(xiàn)藍色．說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉
②若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀，步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍色．說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀，若步驟Ⅱ出現(xiàn)藍色．說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有淀粉而沒有還原糖
（6）在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中也可以選擇洋蔥，具體取材部位是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，所用的試劑是甲基綠吡羅紅染液．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．T2噬菌體是一種專門寄生在細菌體內(nèi)的病毒．科學家在研究遺傳物質(zhì)的過程中，進行了T2噬菌體侵染細菌實驗．
（1）實驗發(fā)現(xiàn)：噬菌體侵染細菌時蛋白質(zhì)外殼留在細菌外面，而其DNA分子侵入到細菌內(nèi)部，并且在細菌內(nèi)部合成了與親代相同的子代噬菌體．據(jù)此可以得出的結(jié)論是：DNA是遺傳物質(zhì)．
（2）噬菌體的DNA侵入細菌后，控制合成子代的蛋白質(zhì)外殼，圖所示屬于蛋白質(zhì)合成過程的翻譯階段，該階段在細胞的核糖體（細胞器）中進行．
（3）圖中物質(zhì)①是轉(zhuǎn)運RNA；物質(zhì)③是信使RNA，它主要在細胞的細胞核中形成的．
（4）已知GUG對應的氨基酸為纈氨酸，CAC對應的氨基酸為組氨酸，則圖中②是組氨酸．
（5）圖中的氨基酸通過脫水縮合反應連接成肽鏈．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．由美國生物學家馬古利斯（LynnMargulis）于1970年出版的《真核細胞的起源----共生起源假說》書中正式提出．她認為，被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進化為葉綠體．

（1）圖中原始真核生物與被吞噬的藍藻之間的種間關(guān)系為捕食和互利共生．
（2）據(jù)題干信息可知葉綠體中可能存在的細胞器是核糖體
（3）被吞噬而未被消化的藍藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機物．原始真核生物吞噬某些生物具有選擇性是與其細胞膜上的蛋白質(zhì)（糖蛋白/受體蛋白）（物質(zhì)）有關(guān)．
（4）馬古利斯認為線粒體也是由真核生物吞噬某種細菌逐漸形成，試推測該種細菌的呼吸作用類型是有氧呼吸，理由是線粒體是有氧呼吸的主要場所（或線粒體內(nèi)分解有機物需要消耗氧氣）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個皮膚白化且紅綠色盲的孩子．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該孩子的色盲基因一定來自外祖父
B．這對夫婦再生一個不攜帶致病基因的孩子的概率是$\frac{1}{8}$
C．這對夫婦再生一個男孩，只患白化的概率是$\frac{1}{4}$
D．這對夫婦再生一個健康女兒，其基因型有兩種可能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子的基本骨架是（ ）

A．通過氫鍵相互連接的堿基對 B．通過氫鍵相互連接的核苷酸對

C．交替連接的脫氧核糖和磷酸 D．依次相連的脫氧核糖和磷酸

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