含2條多肽鏈的蛋白質(zhì)由m個氨基酸組成,它具有的肽鍵個數(shù)和至少具有的氨基個數(shù)是( 。
A、m和m
B、m-2和2
C、m和m-2
D、m-2和m-2
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團.
氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示.
在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答: 解:根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)可知:由m個氨基酸組成的含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)分子中具有的肽鍵個數(shù)=m-2個;
根據(jù)一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基可知:含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)分子中具有的氨基的最少個數(shù)中2個.
故選:B.
點評:本題考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求學(xué)生識記蛋白質(zhì)合成過程,掌握氨基酸脫水縮合的相關(guān)計算,能運用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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第一次證明了DNA是遺傳物質(zhì)的科學(xué)家是( 。
A、美國的科學(xué)家艾弗里
B、英國的科學(xué)家格里菲斯
C、美國的科學(xué)家沃森和英國的科學(xué)家克里克
D、英國的化學(xué)家兼物理學(xué)家道爾頓

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興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的形式是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)B、神經(jīng)沖動
C、激素D、化學(xué)信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定絲氨酸的密碼子是( 。
DNA   G
   C   G
信使RNA   G
轉(zhuǎn)運RNA   U
氨基酸          絲氨酸
A、TCGB、UCG
C、AGCD、UGC

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面實例中,屬于生物群落的是( 。
A、一個湖里的全部魚
B、草原上的全部生物
C、一片草地里的跳蝻和蝗蟲
D、一棵枯樹和其上的苔蘚、昆蟲、蝸牛

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科目:高中生物 來源: 題型:

高級神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞位于(  )
A、大腦皮層B、小腦
C、腦干D、脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦所生的子女性狀不完全相同所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是( 。
A、基因突變
B、基因重組
C、染色體交叉互換
D、染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)運輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、通過①所示過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助
B、小腸絨毛上皮細胞吸收甘油和脂肪酸與過程②有關(guān)
C、需要消耗能量的過程是①②③
D、②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物技術(shù)實踐方面敘述正確的是( 。
A、在凝膠色譜法分離過程中,分子量大的蛋白質(zhì)比分子量小的蛋白質(zhì)移動速度慢
B、用電泳的方法可以將蛋白質(zhì)和DNA進行分離和純化
C、在血紅蛋白提取過程中通過透析法來去除DNA分子
D、用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵之前需要對制作好的凝膠珠進行高溫滅菌

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