愈傷組織分化過(guò)程中，培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值較低時(shí)誘導(dǎo)分化的是（ ）

A．根 B．芽 C．葉 D．胚性細(xì)胞團(tuán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍”實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．均選取根尖中呈正方形的細(xì)胞作為觀察對(duì)象
B．兩實(shí)驗(yàn)中，體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的用途相同
C．染色前，均需用清水進(jìn)行漂洗處理
D．用解離液解離和壓片操作是使細(xì)胞散開(kāi)的兩個(gè)關(guān)鍵步驟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．把等量的不同植物的不同器官放在封閉容器中，并將它們置于相同強(qiáng)度不同顏色的光照下．8h后，對(duì)容器中的氧氣含量進(jìn)行測(cè)量，得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
容器植物器官光的顏色溫度（℃）O2的增加量（mL）
1天竺葵葉紅22120
2天竺葵葉黃2215
3天竺葵根紅22-10
4紫羅蘭葉紅2280
5紫羅蘭葉黃22-10
A．該實(shí)驗(yàn)的自變量包括植物種類、植物器官、光的顏色和溫度
B．容器2和容器4可用來(lái)研究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響
C．從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知容器1中的植物總光合作用速率最大
D．容器3和容器5所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示的生物學(xué)含義不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用如圖所示裝置探究H2O2酶的催化作用，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．氣泡中氣體為氧氣，產(chǎn)生速率可表示該實(shí)驗(yàn)因變量

B．為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，溫度等變量控制應(yīng)為相同且適宜

C．可將裝置中新鮮土豆換成煮熟冷卻的土豆片作為對(duì)照組

D．一段時(shí)間后，氣體量不再增加是因?yàn)镠2O2酶已消耗完

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

近來(lái)科學(xué)家培育出了世界上第一只克隆貓，這只小貓毛色花白，看上去完全不像生養(yǎng)它的斑貓媽媽，也不完全像為它提供細(xì)胞核的基因貓媽媽。對(duì)該克隆貓毛色的解釋合理的是（ ）

①發(fā)生了基因突變

②提供卵細(xì)胞的雌貓細(xì)胞質(zhì)基因進(jìn)行了表達(dá)

③表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果

④代孕花斑貓媽媽的基因進(jìn)行了表達(dá)

A．① B．①②③④ C．②③④ D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于醋酸菌的敘述，正確的是（ ）

A．醋酸菌為嚴(yán)格有氧呼吸 B．醋酸菌有氧無(wú)氧都能生存

C．醋酸菌能形成芽孢 D．醋酸菌能將淀粉分解成醋酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與創(chuàng)造“番茄——馬鈴薯”雜交植株有關(guān)的生物技術(shù)是（ ）

①轉(zhuǎn)基因技術(shù)②細(xì)胞核移植③植物組織培養(yǎng)④細(xì)胞融合

A．①③ B．③④ C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉，下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是（ ）

①將毒素蛋白注射到棉受精卵中

②將編碼毒素蛋白的DNA系列注射到棉受精卵中

③將編碼毒素蛋白的DNA系列與質(zhì)粒重組，注射到棉花子房，并進(jìn)入受精卵

④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組，借助花粉管進(jìn)入到棉花子房，并進(jìn)入受精卵．

A．①② B．②③ C．③④ D．④①

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2002年，我們農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》，要求對(duì)轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及加工品貼標(biāo)注，其主要目的是（ ）

A、警告消費(fèi)者，不要隨意購(gòu)買

B、維護(hù)消費(fèi)者知情權(quán)和選擇權(quán)

C、鼓勵(lì)消費(fèi)者，可以放心購(gòu)買

D、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，促進(jìn)科技發(fā)展

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