用如圖所示裝置探究H2O2酶的催化作用，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．氣泡中氣體為氧氣，產(chǎn)生速率可表示該實驗因變量

B．為保證實驗的嚴謹性，溫度等變量控制應為相同且適宜

C．可將裝置中新鮮土豆換成煮熟冷卻的土豆片作為對照組

D．一段時間后，氣體量不再增加是因為H2O2酶已消耗完

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所．設樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示．請回答下列問題．
（1）猛禽與田鼠的種間關(guān)系是捕食．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的；b 點以后田鼠種群密度大幅上升，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是株冠形成有利于躲避天敵；食物增加． 
（3）與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度更大． 
（4）用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到隨機取樣． 
（5）生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某雌雄同株異花植物花色產(chǎn)生機理為：白色前體物質(zhì)→黃色→紅色，A基因（位于 2號染色體上），控制黃色；B基因（位置不明），控制紅色．用純種白花和純種黃花雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實驗結(jié)果見表甲組．
組別親本F1F2
甲黃花×白花紅花紅花：黃花：白花=9：3：4
乙白花×黃花紅花紅花：黃花：白花=3：1：4
（1）與豌豆雜交相比，該植物的雜交可以省去去雄環(huán)節(jié)，但仍需在開花前給雄、雌花套袋處理．
（2）甲組親本的基因型分別為AAbb、aaBB．
（3）B基因和b基因中的堿基數(shù)目不一定（“一定”或“不一定”）相等，在遺傳時遵循基因的分離定律．根據(jù)表中實驗結(jié)果，推知B基因不是（“是”或“不是”）位于2號染色體上．
（4）研究人員某次重復該實驗，結(jié)果如表中乙所示．經(jīng)檢測得知，乙組F1的2號染色體部分缺失導致含缺失染色體的雄配子致死．由此推測乙組F1的2號染色體缺失部分不包含（“包含”或“不包含”）A或a基因，發(fā)生染色體缺失的是A（“A”或“a”）基因所在的2號染色體．
（5）為檢測某紅花植株（染色體正常）基因型，以乙組F1紅花作親本與之進行正反交，若正反交子代表現(xiàn)型相同，則該紅花植株基因型為AABb或AABB．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應等功能．
（1）某濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)．調(diào)查該濕地中某種鳥的種群密度常用標志重捕法．
（2）如圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt．甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量增長的是B點；乙曲線上D、E、F三點中，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是F點．
（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏．要恢復其生物多樣性，在無機環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應增加生產(chǎn)者的種類和數(shù)量．為保護濕地的生物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護區(qū)，這屬于就地保護．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用原理的應用的說法，錯誤的是

A．溫室種植蔬菜，夜晚可適當降溫，以減少呼吸消耗

B．對板結(jié)土壤及時松土，可促進根細胞的有氧呼吸

C．給含有酵母菌的培養(yǎng)液持續(xù)通氣，可提高酒精產(chǎn)量

D．慢跑可以促使人體細胞的有氧呼吸，使細胞獲得較多能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品，營養(yǎng)豐富，味道鮮美。請回答有關(guān)問題：

（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是___________，它與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________。

（2）有腐乳制作中，加鹽的目的是（寫三個）：______________、______________、______________。

（3）鹵湯中酒的含量為何要控制在12％左右？_______________________________。

（4）豆腐乳的品種很多，說明紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上的區(qū)別： _________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

愈傷組織分化過程中，培養(yǎng)基中細胞分裂素/生長素的比值較低時誘導分化的是（ ）

A．根 B．芽 C．葉 D．胚性細胞團

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞工程的說法,正確的是

A．植物體細胞融合實際上是不同植物體細胞的細胞核的融合過程

B．胡蘿卜愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng),重新分化成根和芽等器官的過程叫脫分化

C．在動物細胞的原代培養(yǎng)過程中,要定期使用胰蛋白酶

D．動物細胞融合的原理與植物細胞融合的原理是不同的

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I.2014年，上映了《超凡蜘蛛俠2》。電影中，“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強度的蜘蛛絲，現(xiàn)實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域。請回答：

（1）為保證實驗成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從________（基因組/ cDNA）文庫中獲取，并與________等調(diào)控組件重組在一起，然后與載體相連構(gòu)建成為表達載體；再將表達載體導入羊的受精卵細胞獲得重組細胞。

（2）將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后，再移植到同種且_________與供體相同的動物體內(nèi)，受體對外來胚胎基本上不發(fā)生_________。若需要一次產(chǎn)生兩頭轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”，可將早期胚胎進行________處理。

II.2015年，中國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾獎，她研制的抗瘧藥青蒿素在非洲挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）．結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）從上圖看出，欲獲得FPP合成酶基因，可從青蒿素細胞中分離到相應的_____________，再經(jīng)過反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生互補DNA，這樣得到的目的基因，利用__________技術(shù)在體外擴增。

（2）根據(jù)圖示代謝過程，科學家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入上圖中的__________基因。

（3）還可以通過植物細胞工程技術(shù)，利用青蒿的葉肉細胞脫分化為具有分生能力的薄壁細胞進而形成植物的_________，再從中提取青蒿素，實現(xiàn)青蒿素的工廠化生產(chǎn)。植物組織培養(yǎng)要在________和人工控制條件下培養(yǎng)。

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