1.下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是( 。
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B.果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C.在果醋、腐乳制作過程中都需要氧氣的參與
D.在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

分析 1、在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖,再隔絕氧氣進行發(fā)酵;酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性.
2、醋酸菌好氧性細菌,當缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸;當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃~35℃.
3、豆腐的主要營養(yǎng)成分是蛋白質和脂肪,都是大分子有機化合物,難以消化、吸收,毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶,能將蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多種微生物的協(xié)同下,豆腐轉變成腐乳.

解答 解:A、參與果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌,醋酸菌屬于原核生物,細胞中沒有線粒體,A錯誤;
B、果酒制成后除需轉移到溫度較高環(huán)境外,還需醋酸桿菌且需在有氧環(huán)境中才可制作果醋,B錯誤;
C、在果醋、腐乳制作過程中都需要氧氣的參與,C正確;
D、在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸增加鹽量,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識記參與果酒制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒制作的流程;識記腐乳制作的流程及相關細節(jié),能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在檢測某種生物個體的某組織時,發(fā)現(xiàn)該組織細胞內(nèi)的水分減少,染色質固縮,那么該個體的該組織細胞最可能出現(xiàn)的變化還有( 。
①呼吸速率減慢,細胞核體積增大
②細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低
③細胞膜通透性改變,物質運輸能力加強
④細胞含水量降低,新陳代謝加快
⑤多種酶的催化效率降低
⑥色素積累,阻礙細胞間的信息交流.
A.①②⑤B.①②③④C.①②③⑥D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.基因工程操作的核心步驟是(  )
A.獲取目的基因B.將目的基因導入受體細胞
C.構建基因表達載體D.目的基因的檢測和鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下,反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響.下列說法錯誤的是( 。
A.AB段表明,隨著反應物濃度的增加,反應速率逐漸加快
B.實驗中溫度、pH屬于無關變量,反應物的濃度屬于自變量
C.如果溫度升高l0℃重復實驗,則圖中A點的位置將上移
D.若從乙點開始,往反應混合物中加入少量同樣的酶,B點會上移

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某同學為了探究高溫和低溫對酶結構的影響是否相同,根據(jù)實驗室提供的材料,設計了下面的實驗方案.實驗材料:試管、大燒杯、滴管、溫度計、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、淀粉溶液等(所給溶液濃度均適合實驗用)、碘液、蒸餾水等.
                 試管
步驟
1唾液淀粉酶2mL2mL2mL2mL2mL
2pH為7的緩沖液5mL5mL5mL5mL5mL
30℃保溫5min++
437℃保溫5min+
570℃保溫5min++
60℃淀粉溶液2mL
737℃淀粉溶液2mL
870℃淀粉溶液2mL
937℃保溫5min++
1037℃淀粉溶液2mL2mL
11碘液2滴2滴2滴2滴L2滴
12觀察溶液變化
(注:表中+代表進行相應的實驗操作)
(1)甲、乙、丙試管中溶液的顏色變化分別是藍色、藍色、無藍色.設置丙試管的目的是對照.
(2)實驗結果顯示,戊試管中溶液呈藍色,丁試管中溶液無藍色,則說明低溫時酶的活性很低,但酶的空間結構穩(wěn)定,在適宜溫度下酶的活性可以恢復;溫度過高,會使酶的空間結構遭到破壞,使酶永久失活.
(3)步驟2的目的是排除無關變量pH對實驗結果的干擾.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱,是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物,起源于中東地區(qū),于公元前2600年從古伊朗經(jīng)海路傳入中國,首先在膠東半島種植.小麥已經(jīng)成為我國重要的糧食作物.對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量.請回答下列有關問題:
(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài),應選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察,而找到分生區(qū)的依據(jù)是細胞呈正方形,排列緊密,有的正在分裂.
(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應.①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是②(填序號).該生物膜上還能產(chǎn)生ATP,該處產(chǎn)生的ATP的作用是為暗反應(或C3的還原)提供能量.

(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度.請據(jù)圖分析:
①C點時,該植物的總光合速率為20mg/100cm2葉•小時(用CO2吸收量表示).
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時(其他條件不變),光合作用強度隨光照強度變化的曲線.

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某動物細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA的含量變化,下列敘述正確的是 ( )

A.在AB段發(fā)生DNA復制,并出現(xiàn)染色單體

B.CD段該細胞染色體數(shù)不變

C.CD段該細胞中含有兩組中心粒

D.DE段細胞中染色體∶DNA∶染色單體=1∶1∶1

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面四位同學的實驗操作方法或結果,其中不正確的是( )

A.利用層析液提取葉綠體中色素時,需加入少許的SiO2和CaCO3

B.乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應變成灰綠色

C.用溴麝香草酚藍水溶液檢驗二氧化碳時的顏色反應是藍色→綠色→黃色

D.葉綠體色素的提取和分離實驗中,濾紙條上最寬的色素帶呈藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.洋蔥根尖細胞中會發(fā)生堿基互補配對的結構有(  )
①細胞核  ②線粒體  ③葉綠體  ④核糖體.
A.B.②③C.①②④D.①②③④

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