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下面關于細胞分化和細胞全能性，描述正確的是（ ）

A．細胞分裂、分化是生物個體發(fā)育的基礎

B．細胞分化過程中，遺傳物質發(fā)生了分化

C．通過細胞分化增加了細胞數(shù)量，而未改變細胞類型

D．克隆羊的培育體現(xiàn)了動物細胞的全能性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞器的描述正確的是（ ）

A．溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器

B．動植物細胞都有中心體

C．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

D．植物細胞中核糖體與細胞壁的形成有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示突觸的亞顯微結構，下列說法正確的是

A．①中內容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na＋通透性減小

B．②處的液體為組織液，③一定是一個神經元的樹突膜

C．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量

D．當興奮沿b神經元傳導時，其膜內電流方向與興奮傳導方向相反

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省武漢外國語學校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確順序是 （ ）

①一個紅蘋果 ②血液 ③白細胞 ④變形蟲 ⑤血紅蛋白

⑥SARS病毒 ⑦四川臥龍自然保護區(qū)的所有大熊貓 ⑧一片森林中的所有鳥

⑨一片桃園 ⑩一個池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物體內酶的敘述，正確的是（ ）

A．少部分是RNA，大部分是蛋白質

B．能使底物發(fā)生化學變化，本身也發(fā)生化學反應

C．有的從食物中獲得，有的在體內合成

D．只能在細胞中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，表示細胞中一種常見的水解反應，下列化合物能發(fā)生此種反應的有（ ）

①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④脂肪 ⑤核酸

A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳信息的“轉錄”與“復制”過程相同的是（ ）

A．只以DNA的一條鏈為模板 B．以堿基U與堿基A配合成對

C．合成的產物是mRNA D．按照堿基互補配對原則進行

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關實驗，圖2表示小麥在最適宜的光照強度、C02濃度等條件下測得的溫度與光合速率、呼吸速率的關系曲線．圖3是某綠色植物細胞內生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產生的物質．請分析并回答下列問題：（圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù)）

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有 ．如果將長勢相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的02體積濃度環(huán)境，一段時間后， 幼苗先死亡．

（2）圖2中的A點表示 ，圖2中測得該植物光合速率最大值為（用單位時間內CO2的總吸收量表示） mg/單位面積•h，當溫度達到 時，該植物不再進行光合作用．

（3）如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時，20℃條件下黑暗8小時，有機物（葡萄糖）的積累量為 mg．

（4）圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過程有 （用圖中數(shù)字表示），A表示 ，D表示 ．寫出有氧呼吸反應式 ．

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上第四次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩圖表示真核細胞內某個基因表達的部分過程，下列敘述正確的是（ ）

A．甲圖所示的過程中，該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈

B．甲圖所示的過程完成以后，產物中G的個數(shù)等于C的個數(shù)

C．乙圖中，①與②的結合部位會形成兩個tRNA的結合位點

D．乙圖中的②可以結合多個核糖體，它們沿②從左向右移動

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