在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為時，其研究對象屬于哪一生命層次（　�。�
A、種群B、個體
C、生物群落D、生態(tài)系統(tǒng)
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．據(jù)此答題．
解答： 解：種群是指一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的一種生物的總和，生物學家研究的是某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為，因此他的研究對象屬于種群．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)果層次，要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確某一種魚類屬于種群，再選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)將1個DNA分子用15N標記，并供給14N的原料，該細胞進行三次連續(xù)的有絲分裂產(chǎn)生后，含有15N的DNA所占的比例為（　�。�
A、0B、100%
C、50%D、25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法中，錯誤的是（　　）
A、緩水流沖洗玻片的原因是防止細胞被水流沖走
B、甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色
C、鹽酸的作用是改變膜的透性并使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)與DNA分離
D、可選用植物的葉肉細胞作為觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

鼠尾草的雄蕊高度�；�，成為活動的杠桿系統(tǒng)，并與蜜蜂的大小相適應．當蜜蜂前來采蜜時，根據(jù)杠桿原理，上部的長臂向下彎曲，使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上．由此無法推斷出（　　）
A、在鼠尾草進化的過程中導致雄蕊�；幕蝾l率升高
B、鼠尾草不可以在沒有蜜蜂的地方繁衍后代
C、鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果
D、鼠尾草花的大小、形態(tài)等，常與傳粉昆蟲的大小、形態(tài)、口器的類型和結(jié)構(gòu)等特征相適應，屬于共同進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程不能體現(xiàn)“細胞膜的信息交流功能”的是（　　）
A、突觸間神經(jīng)信號的傳遞
B、抗利尿激素調(diào)節(jié)水分重吸收
C、水稻選擇吸收Si而較少吸收Ca
D、異種花粉傳播到雌蕊上無法萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗或調(diào)查活動中，敘述正確的是（　�。�
A、探究“酵母菌呼吸方式”時采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，若將實驗材料換成細菌，觀察的實驗現(xiàn)象也相同
C、可用光學顯微鏡觀察細胞膜的基本骨架
D、探究“溫度對酶活性的影響實驗”的步驟為：取試管→加入可溶性淀粉溶液→注入酶液→保溫→加斐林試劑→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

過氧化氫酶（CAT）是生物氧化過程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各種活性氧基團，從而防止這些基團對細胞膜系統(tǒng)的損壞．CAT活性的變化可以靈敏地反映外界環(huán)境條件是否對植物細胞產(chǎn)生了壓力．某研究小組為探究N、P對小麥幼苗CAT活性的影響，設(shè)計了以下實驗：
將長勢相同的小麥幼苗均分三組，分別放入缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10 天、20天、30天，以正常完全營養(yǎng)液培養(yǎng)小麥為對照．實驗結(jié)果如圖所示：
（1）為了保持營養(yǎng)液的滲透平衡，缺失的離子都用其他等量的鹽分來替換．缺N時，KNO3、Ca（NO3）2用等量的K2SO4、CaCl2替換，缺P時，Na2HPO4用等量的NaCl來替換，這樣做的目的是控制實驗的變量
 
．
（2）圖中a、b、c三條曲線中，表示在完全營養(yǎng)液培養(yǎng)的是
 
．
（3）在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥衰老速度加快．寫出題意背景下衰老細胞的兩個主要特征
 
．
（4）為探究高溫對酶活性的影響，某同學設(shè)計了如下實驗：
實驗過程與結(jié)果：
①取兩個潔凈試管，編號1和2；
②在1號試管中加入2mL 3%新鮮過氧化氫溶液，2號試管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液．分別置于100℃恒溫水浴5分鐘；
③將2號試管中的肝臟研磨液加入1號管，振蕩搖勻，再置于100℃恒溫水浴5分鐘，結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生．
結(jié)果分析：推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地分布著A、B、C等多個小水潭，A、B中都有孔雀魚，C中無孔雀魚．A中孔雀魚的天敵是花鳉，專以幼小孔雀魚為食； B中孔雀魚的天敵是狗魚，專以體形大而成熟的孔雀魚為食．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，B中的孔雀魚通常比A中的孔雀魚成熟早，且成熟時體重較輕．請回答問題：
（1）將A、B中的孔雀魚分別飼養(yǎng)在無天敵的實驗室內(nèi)，繁殖多代后，成熟早晚的差異仍然存在，說明這種差異是由
 
改變而導致．判斷這兩個孔雀魚種群是否屬于同一物種，要看它們之間是否存在
 
．
（2）孔雀魚種群中普遍存在成熟早或晚的變異．B中對孔雀魚有利的變異是
 
，具有此變異的個體能留下更多后代，使種群中這種變異的個體比例不斷增多，這是
 
的結(jié)果．
（3）若將B中的孔雀魚移至C（無狗魚但有花鳉）中，繁殖多代后，放入C的孔雀魚成熟個體與B的相比，體重將會
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A、只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡
B、只有還原糖的檢測需要水浴加熱到50～65℃
C、檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同
D、三個實驗的顯色反應均不相同

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