A. | 2種,1種 | B. | 4種,4種 | C. | 4種,1種 | D. | 2種,4種 |
分析 基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合;發(fā)生的時間為減數(shù)分裂形成配子時.
減數(shù)分裂過程中減數(shù)第一次分裂形成兩個基因型不同的子細胞,每個子細胞在經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成兩個基因型一樣的子細胞.
解答 解:一個基因型為YyRr的精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞,基因型為YR、yr(或Yr、yR),每個次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成的兩個精細胞的基因型是一樣的,所以一個基因型為YyRr的精原細胞能產(chǎn)生4個精子,2種精子;
一個基因型為YyRr的雌蛙經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生22=4種類型的卵細胞.
故選:D.
點評 本題考查的知識點是細胞的減數(shù)分裂、自由組合定律,意在培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•遼寧校級期末)根據(jù)所學(xué)知識判斷下列幾種敘述中,正確的是( )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞,進而分化出T細胞;
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng);
③漿細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用;
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原;
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞發(fā)生特異性結(jié)合;
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的.
A.②⑥ B.②⑤ C.③⑤ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鶴崗校級期末)有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16).已知其徹底水解后得到下 列幾種氨基酸:
下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.水解可得e個半胱氨酸
B.水解可得個天門冬氨酸
C.水解可得z﹣14個賴氨酸
D.水解時消耗14個水分子
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、③、④、⑤階段都可產(chǎn)生ATP,②階段要消耗ATP | |
B. | ①和⑤階段都是在生物膜上進行的 | |
C. | 除階段③外,其他階段都發(fā)生在細胞器中 | |
D. | 在葉片表皮細胞中,①、②、③、④、⑤階段都可進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可廣泛利用體外受精技術(shù)設(shè)計試管嬰兒的性別 | |
B. | 應(yīng)基于科學(xué)和理性來討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題 | |
C. | 通過基因篩查來禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè) | |
D. | 大量引人國外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交來進行育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$和$\frac{6}{16}$ | B. | $\frac{9}{16}和\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}和\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}和\frac{3}{8}$ |
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