有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A．DNA分子由4種核糖核苷酸組成

B．DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接

C．堿基與磷酸基團(tuán)通過氫鍵直接相連

D．磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體正常進(jìn)行分裂的細(xì)胞，同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比0∶0∶1∶1，則該細(xì)胞所處的時(shí)期是（ ）

A．有絲分裂中期 B．減數(shù)第一次分裂末期

C．有絲分裂后期 D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是（ ）

（1）X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

（2）①、④過程需要消耗[H]，②過程可以產(chǎn)生[H]

（3）①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

（4）①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

A．（1）（2） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（3）（4）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

B．生物生長發(fā)育以細(xì)胞的增殖、分化為基礎(chǔ)

C．遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的傳遞和變化為基礎(chǔ)

D．C、H、O、S四種元素在細(xì)胞內(nèi)含量最豐富,是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AAbb和aaBB的植株雜交得F1,對其幼苗用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理，所得到的植株的基因型是

A．AAaaBBbb B．AAAAbbbb

C．AAAABBBB D．a(chǎn)aaaBBBB

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示各細(xì)胞內(nèi)染色體組成的情況,其中能表示含2個(gè)染色體組的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

造血干細(xì)胞中合成mRNA及多肽鏈的主要場所分別是

A．細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核 B．線粒體與細(xì)胞核

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 D．細(xì)胞核與核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟,正確的是

A．制片-解離-漂洗-染色

B．制片-漂洗-解離-染色

C．解離-漂洗-染色-制片

D．解離-染色-漂洗-制片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南平頂山高二下期末調(diào)研考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】

回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題：

（1）釀制葡萄酒首先要選葡萄,通常要選糖分和酸度都很高的,用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖的含量。其次要選酵母菌。課外小組用同一種葡萄汁對三種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵能力測試，結(jié)果如下：

原重(g)

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

菌種1

150.5

151.83

150.85

149.38

148.34

147.32

145.94

菌種2

158.4

156.73

154.78

152.99

152.10

151.24

150.04

菌種3

164.8

163. 82

161.51

159.43

158.24

157.25

155.49

從表格中培養(yǎng)重量的變化分析，發(fā)酵能力最強(qiáng)的是_______________。進(jìn)行發(fā)酵前，發(fā)酵瓶要注意清洗干凈，并且要使用_____________消毒。

（2）某同學(xué)在制作果酒之后，在原實(shí)驗(yàn)條件下欲進(jìn)一步制作果醋。他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌，再持續(xù)通入無菌空氣，進(jìn)一步發(fā)酵。請分析能否高效的得到果醋？______________，原因是_____________。

（3）制作腐乳、泡菜時(shí)，需要氧氣的是______________，該過程中起主要作用的微生物是________________。

（4）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取�？梢詮耐寥牢⑸镏泻Y選，制備培養(yǎng)基時(shí)，常用_____________做唯一碳源，制成_____________（固體、半固體或液體）培養(yǎng)基。

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