4．在一條離體的神經(jīng)纖維中段給予適宜的電刺激，使其興奮．如圖正確表示興奮傳導的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 1、靜息電位及其產(chǎn)生機制：
（1）概念：指細胞未受刺激時，存在于細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差．呈外正內(nèi)負狀態(tài)．
（2）形成機制是：K+外流．
2、動作電位及其產(chǎn)生機制：
（1）概念：是可興奮細胞受到有效刺激時，其膜電位在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一次快速而可逆的電位變化過程，包括峰電位和后電位．
（2）形成機制：Na+快速內(nèi)流形成．

解答 解：神經(jīng)纖維上的靜息電位是外正內(nèi)負，當受到有效刺激后，改變了膜的通透性，鈉離子大量內(nèi)流，刺激點變?yōu)橥庳搩?nèi)正．
局部電流方向是由正電荷流向負電荷，所以在細胞內(nèi)是由刺激點向兩邊流動，在細胞外卻流向刺激點，即在神經(jīng)纖維上興奮的傳導可以是雙向的，C項符合題意．
故選：C．

點評 本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導的相關(guān)知識，比較簡單，意在考查學生的識記和理解能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．種群的自然增長呈“S”型曲線，假設某動物種群的K值為100，M表示種群數(shù)量，據(jù)下表分析正確的是（　�。�
曲線上的點M（K-M）/K
S1100.90
S2250.75
S3500.50
S4750.25
S51000
A．環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S2之后
B．$\frac{K-M}{K}$中的值為0.5時，種群的增長速率最快
C．防治蝗蟲應在蝗蟲數(shù)量達到S3點時進行
D．該種群數(shù)量達到K值后，若通過調(diào)控環(huán)境條件，使該種動物的性成熟推遲，則該種群的年齡組成變?yōu)樵鲩L型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于細胞核的敘述，不正確的是（　　）
A．核膜由兩層生物膜構(gòu)成B．DNA主要分布在細胞核中
C．是細胞的代謝中心D．核膜屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．一種長尾小鸚鵡的羽毛顏色有綠色、藍色、黃色和白色四種，由兩對等位基因控制．已知只有顯性基因B時羽毛為藍色，只有顯性基因Y時羽毛為黃色，當顯性基因B和Y同時存在時羽毛為綠色，當顯性基因B和Y都不存在時，羽毛為白色．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡，甲、乙、丙均為綠色，丁為黃色，其中甲、乙為雄性，丙、丁為雌性．現(xiàn)將雌雄鸚鵡進行雜交，結(jié)果如下表所示．請分析并回答：
雜交組合PF1表現(xiàn)型及比例
一甲×丙綠色：黃色=3：1
二乙×丙全為綠色
三甲×丁綠色：藍色：黃色：白色=3：1：3：1
四乙×丁綠色：藍色=3：1
（1）雜交組合三中F1能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{4}$，該組合中F1代綠色小鸚鵡的基因型為BbYY、BbYy．雜交組合二中F1代綠色小鸚鵡的基因型有4種，其中不同于親本基因型的概率為$\frac{1}{2}$．
（2）若利用一次雜交實驗就能判斷出雜交組合一的F1黃色小鸚鵡的基因型，則應選擇組合三中F1白色異性小鸚鵡與該黃色小鸚鵡交配，若子代全為黃色，則該黃色小鸚鵡為純合子；若黃色：白色=1：1，則該黃色小鸚鵡為雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示高等植物細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成及其去路．回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)①的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道，某些蛋白質(zhì)，比如DNA聚合酶或RNA聚合酶（列舉一種）能夠由此進入細胞核．
（2）某條多肽鏈的合成約需要6s，但實際上每分鐘能夠合成遠多于10條該種肽鏈，從圖中分析原因是一個mRNA上可以同時結(jié)合多個核糖體進行翻譯．
（3）結(jié)構(gòu)③和④被稱為“半自主細胞器”，據(jù)圖分析其原因是它們的生命活動受細胞核與葉綠體或線粒體中遺傳物質(zhì)的控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量將保持不變
B．群落就是由相互之間具有直接或間接關(guān)系各個種群組成
C．用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度
D．人類活動不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖中甲表示縮手反射示意圖，乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，若在c處給予一個刺激，則在a、b、e、f四處能夠測到電位變化的是a、b．
（2）若在e處連接一個如丙圖的電流表，則在e處給予一個刺激后，電流計指針發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)．
（3）乙圖表示的結(jié)構(gòu)是突觸，該結(jié)構(gòu)的B上有接受A中物質(zhì)的受體，它的本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應，以下敘述錯誤的是（　　）
A．斐林試劑-還原糖-磚紅色B．蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色
C．雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色D．派洛寧-DNA-紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于動物細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A．乳腺細胞比乳腺癌細胞更容易進行離體培養(yǎng)
B．細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行
C．滅活病毒可使細胞相互凝聚并讓細胞膜上的分子重新排布
D．培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)

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