15.已知貓毛的顏色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,基因C不影響另外兩個(gè)色素控制基因的表達(dá),但基因型為cc的個(gè)體會(huì)阻止色素產(chǎn)生,表現(xiàn)為白色.基因A和a分別控制黃色和非黃色.基因B和b分別控制灰色和巧克力色.部分基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
 表現(xiàn)型 野生型 棕黃色灰色
 基因型 A_B_C A_bbC_ aaB_C_
(1)巧克力色貓的基因型為aabbCC或aabbCc,白色貓的基因型有9種.
(2)用純合野生型雌貓與基因型為AAbbcc的白色雄貓雜交,F(xiàn)2中白色貓所占的比例為$\frac{1}{4}$.
(3)若棕黃色雄貓與一只白色雌貓雜交,后代出現(xiàn)野生型、棕黃色、灰色、巧克力色和白色貓,則棕黃色雄貓的基因型為AabbCc.若后代各種顏色貓的數(shù)量依次為22、20、18、21、84只,則親本中白色雌貓的基因型為aaBbcc.

分析 由題意知,貓毛的顏色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,因此三對(duì)等位基因在遺傳過(guò)程中遵循自由組合定律;由于cc抑制色素產(chǎn)生,因此A_B_cc、A_bbcc、aaB_cc、aabbcc都表現(xiàn)為白色.

解答 解:(1)巧克力色貓的基因型為aabbCC或aabbCc;白色貓的基因型是AABBcc、AaBBcc、AABbcc、AaBbcc、Aabbcc、AAbbcc、aaBBcc、aaBbcc、aabbcc共9種基因型.
(2)純合野生雌貓的基因型是AABBCC,與基因型為AAbbcc的白色雄貓雜交,子一代的基因型是AABbCc,子一代的雌雄個(gè)體相互交配,子二代的基因型及比例是AAB_C_:AAB_cc:AAbbC_:AAbbcc=9:3:3:1,其中AAB_cc、AAbbcc表現(xiàn)為白色,比例是$\frac{1}{4}$.
(3)由表格信息可知,棕黃色雄貓的基因型是A_bbC_,白色雌貓的基因型是____cc,二者雜交后的出現(xiàn)野生型A_B_C_)、棕黃色(A_bbC_)、灰色(aaB_C_)、巧克力色(aabbC_)和白色(____cc)貓,因此親本棕色雄貓的基因型是AabbCc,后代各種顏色貓的數(shù)量依次為22、20、18、21、84,比例接近1:1:1:1:4(1:1:1:1:1:1:1:1),相當(dāng)于3對(duì)相對(duì)性狀的測(cè)交實(shí)驗(yàn)的分離比,則親本白色雌貓的基因型是aaBbcc.
故答案為:
(1)aabbCc   9
(2)$\frac{1}{4}$
(3)AabbCc   aaBbcc

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律解決自由組合問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)倍率和時(shí)間的關(guān)系,圖丙是能量流動(dòng)示意圖,圖丁是有關(guān)的食物網(wǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲分析,無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落,;生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動(dòng)的原因是生物代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體用于合成有機(jī)物(或散失的熱能不能被生物再利用);物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 經(jīng)過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用.
(2)由圖乙可知,種群密度在第40年時(shí),達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值).種群密度在第10--30年時(shí)期內(nèi),種內(nèi)斗爭(zhēng)變化趨勢(shì)是逐漸增強(qiáng).
(3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過(guò)程中,顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力;同時(shí)也使生態(tài)系抵抗力統(tǒng)穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng).
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)一年固定碳量為481019千克,1千克葡萄糖儲(chǔ)存1.6104KJ能量,生產(chǎn)者一年細(xì)胞呼吸作用消耗葡萄糖81020千克,那么一年該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為6.4×1024KJ.
(5)圖丙中A表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量.初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是3%.
(6)假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15g,至少需要消耗植物875 g.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖表示通過(guò)體外受精培育試管牛的流程圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.一般通過(guò)注射性激素對(duì)性成熟的雌牛實(shí)行超數(shù)排卵處理
B.②過(guò)程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),③過(guò)程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂
C.④是胚胎移殖過(guò)程,一般需將胚胎培育到原腸胚時(shí)期
D.利用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)基因型相同的胚胎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是( 。
①釀酒   ②中耕松土   ③稻田定期排水  ④糖漬、鹽漬食品   ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口.
A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.DNA具有多樣性的原因是( 。
A.組成基因的堿基數(shù)目龐大B.空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
C.堿基排列順序的千變?nèi)f化D.堿基種類(lèi)有許多種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.用密度梯度離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器
B.用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式
C.采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制
D.用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查跳蝻的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

基因治療是指 ( )

A.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的

B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的

C.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的

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將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液,一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是( )

溶液

質(zhì)量變化率

+8%

-6%

-4%

0%

A.Ⅰ的濃度最低 B.Ⅱ的濃度較Ⅲ低

C.Ⅳ的濃度最高 D.Ⅳ可能是蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

一般情況下,1g蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪氧化分解釋放出的能量依次是17.75%kJ、17.15kJ、38.91kJ,由此可得出三者在細(xì)胞中的能量代謝方面的結(jié)論是( )

A.脂肪是主要能源物質(zhì)

B.糖類(lèi)是主要能源物質(zhì)

C.蛋白質(zhì)是主要能源物質(zhì)

D.三者都能氧化分解釋放能量,供生命活動(dòng)利用

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