下圖中，W、X、Y、Z四點光照強度不再是限制光合作用強度的是（ ）

A．W、X

B．X、Y

C．Y、Z

D．Z、W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一個經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖，A、B、C為相應(yīng)生理過程進行的場所，①～⑥均為氣體物質(zhì)．植物葉片的呼吸速率不變．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）標(biāo)記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的左側(cè)．
（2）丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是②③⑥（填序號）；二氧化碳被消耗的場所在葉綠體基質(zhì)；細胞器A中發(fā)生的能量變化是光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能；
（3）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)丙圖中存在的箭頭有①②⑤⑥（填序號）．
（4）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升（假設(shè)隨光照的增強，植物體的溫度不變）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷（解析版） 題型：綜合題

R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜，是無毒性細菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性細菌，使人患肺炎或使小鼠患敗血癥。科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題。

實驗材料、用具：S型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等。

艾弗里等人先做了三組實驗：

①S型細菌的蛋白質(zhì)＋R型活細菌R型菌落

②S型細菌莢膜的多糖＋R型活細菌R型菌落

③S型細菌的DNA＋R型活細菌S型菌落

（1）艾弗里等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密，于是又做了第四組實驗，請按照①②③中表達式寫出第四組實驗方法：④____________________________________。

（2）從上述實驗可以得出結(jié)論__________________________________。

（3）從③④組實驗可知，S型細菌的DNA或基因______（填“能”或“不能”）通過R型細菌的細胞膜？

（4）有人認為，上述四組實驗并不能說明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)，理由是什么？ _______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中的P和Q為處于不同分裂時期的兩種動物細胞，都含有兩對同源染色體。下列關(guān)于它們的敘述中錯誤的一項是

A．圖P細胞的同源染色體成對排列在細胞中央

B．圖P細胞產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半

C．聯(lián)會只發(fā)生在圖Q細胞，而不會發(fā)生在圖P細胞

D．圖Q細胞的染色體數(shù)與體細胞的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（ ）

A．分生區(qū)的細胞近似方形，排列緊密

B．根尖整體呈乳白色，尖端（根冠）略顯淡黃色

C．處于分裂前期的細胞均無核仁

D．向左下方移動裝片，圖像向右上方移動

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是 （ ）

A．綠藻細胞中有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸

D．細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說法正確的是

①所有的酶都是蛋白質(zhì)

②大多數(shù)抗體是蛋白質(zhì)

③所有的抗原都是蛋白質(zhì)

④部分激素是蛋白質(zhì)

⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)

⑥神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)

A．①②⑤ B．②③④⑤ C．④⑤ D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)基因工程的敘述中，不正確的是（　　）
A．DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來
B．基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子
C．基因治療主要是對有基因缺陷的細胞進行替換
D．蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同，可利用紙層析法進行分離
B．采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和動物的豐富度
C．利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及細胞有絲分裂，細胞需保持活體狀態(tài)
D．蔗糖溶液濃度由0.3g/mL升到0.5g/mL時，植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果都會更加明顯

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