分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:紅色的基因型是A_B_,沙色的基因型是aaB_或A_bb,白色的基因型是aabb.因1號、2號生有紅色的后代6號(A_B_),又因1號、2號均為純合子,且1號、2號均為沙色(aaB_或A_bb),基因B使雄配子致死,所以它們的基因型是AAbb和aaBB.
解答 解:(1)由于1號為沙色純合子,且基因B使雄配子致死,不可能產(chǎn)生含有B基因的雄配子,所以1號的基因型是AAbb.由于9號基因型為aabb,又因為基因A使雄配子致死,所以15號沒有A基因,其基因型為aaBb.
(2)12號為沙色,其基因型有多種可能:aaB_或A_bb;鑒定動物的基因型用測交法,所以讓12號與多只白色母狗aabb交配,觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型.
①如果子代全部為白色,則12號的基因型為Aabb;
②如果子代沙色:白色約為1:1,則12號的基因型為aaBb;
③如果子代全部為沙色,則12號的基因型為aaBB.
故答案為:
(1)AAbb aaBb
(2)白色母狗
①Aabb
②aaBb
③全為沙色
點評 本題考查基因的分離定律和自由組合定律有關知識及概率計算,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,學以致用.基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎,因此在解答本題時,首先利用分離定律對兩對基因逐對考慮,然后再利用乘法法則進行組合.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖尿病患者使用胰島素治療時,大都采用肌肉注射而不是口服,其根本原因是
A.肌肉注射比口服的先進入人體
B.口服時藥液對消化道的刺激過于強烈
C.口服時藥液將被消化液中的蛋白酶水解
D.口服時藥液被消化液中的脂肪酶水解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中有機物顏色反應如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應深淺程度,下列有關說法中,不正確的是
試劑 | |||
種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.乙種子中主要含蛋白質
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡
D.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是艾滋病病毒(HIV左圖)和大腸桿菌噬菌體(T4右圖)的結構模式圖。比較二者的結構和化學組成,下列表述正確的是
A.二者不具備細胞結構,核心物質的化學結構相同
B.HIV的外殼成分含有脂質,T4外殼含有核酸
C.二者核心物質都是核酸,外殼的化學結構不同
D.HIV有細胞膜的結構,T4有細胞核的結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人在日常生活中的愛好對神經(jīng)活動也會產(chǎn)生影響,圖甲是體育運動對學習記憶的促進作用與BDNF(蛋白質類神經(jīng)營養(yǎng)因子)關系的圖解(示部分過程)。請分析回答問題
(1)學習和記憶涉及腦內(nèi) (物質)的作用以及某些蛋白的合成。
(2)b和AMPA結合后,則d處膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是 。
(3)酗酒會對人的神經(jīng)系統(tǒng)造成影響。圖乙是依據(jù)實驗者酒后血液中所測乙醇濃度,簡單反應時(對簡單信號做出反應的最短時間)和視覺保留(對視覺信號記憶的準確數(shù))的能力指數(shù)相對值繪制而成的曲線。
①人體對視覺信號進行判斷與做出肢體反應的神經(jīng)中樞位于 。
②由圖形分析,隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力 。
③經(jīng)研究乙醇能促進神經(jīng)遞質X與X受體的特異性結合,引起C1-內(nèi)流,導致下一個神經(jīng)元 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)動植物種類很多,抵抗力穩(wěn)定性較高 | |
B. | 負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力大小成正相關 | |
D. | 一塊牧草地上通過人工管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將抗蟲基因導人受體細胞屬于基因重組 | |
B. | 圖丙植株自交,子代中抗蟲植株占$\frac{15}{16}$ | |
C. | 圖丙植株與圖丁植株雜交,子代中抗蟲植株占$\frac{3}{4}$ | |
D. | 圖示四種情況,能大面積推廣的有圖甲和圖乙所示情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素在枝條中的極性運輸 | |
B. | 肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化 | |
C. | 反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導 | |
D. | 肝細胞中苯丙氨酸與苯丙酮酸的轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白的合成與核糖體有關 | |
B. | 細菌和植物細胞都有細胞壁,但其主要成分不同 | |
C. | 大腸桿菌、藍藻、酵母菌的細胞都含有線粒體、葉綠體 | |
D. | 影響線粒體功能的毒素,會阻礙根細胞對礦質離子的吸收 |
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