分析 據圖分析:甲圖中a、b、c、d、e、f分別為效應器、傳出神經、神經中樞、突觸、傳入神經和感受器.圖乙中A是突觸小體,B是突觸后膜.圖丙中興奮的傳遞方向是abcde,明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)由于e的神經上有神經節(jié),所以e表示的結構是反射弧中的傳入神經,因此,甲圖中f表示的結構是感受器.乙圖是甲圖中d突觸的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的胞體膜或樹突膜,即突觸后膜.
(2)A、B屬于兩個神經元細胞,興奮從A傳到B的信號物質是神經遞質.由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞是單向的,只能由A傳到B.抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明低級中樞受高級中樞控制.
(3)據圖3方向,③表示神經中樞.刺激圖丙中b點,興奮在該神經元是雙向傳導的,然后沿突觸可以分別傳遞至cde,所以圖中abcde點可產生興奮.若刺激d點,同理可以在cde發(fā)生興奮.
(4)一個神經元的突觸小體與乙圖中的B即下一個神經元的胞體膜或樹突膜,相接觸而形成突觸,圖中共有突觸3個.
故答案為:
(1)感受器 d 突觸后膜
(2)神經遞質 遞質只能由突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜 高級中樞(大腦皮層)
(3)神經中樞 abcde cde
(4)樹突或細胞體 3
點評 本題結合反射弧結構圖和突觸結構圖,考查神經調節(jié)的相關知識,重點考查反射弧的結構、興奮在神經元之間的傳遞,要求學生熟記反射弧的結構,能根據甲圖中的d(突觸)判斷其他結構的名稱;熟記突觸的類型,掌握興奮在神經元之間的傳遞過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 組織液 | C. | 淋巴 | D. | 細胞內液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度為a時,該種群的出生率小于死亡率 | |
B. | b和e都為該種群的環(huán)境容納量 | |
C. | c點時,該種群的出生率與死亡率的差值最大 | |
D. | 種群密度為d時,該種群的年齡結構為增長型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是A~H | |
B. | 圖乙為細胞有絲分裂后期圖象 | |
C. | 圖乙中與2號染色體攜帶相同遺傳信息的是3號染色體 | |
D. | 圖乙對應于圖甲中的E~F段,圖丙對應于圖甲中的C~E段 |
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