A. | 有利于根的分化和芽的形成 | B. | 不利于根的分化和芽的形成 | ||
C. | 有利于芽的形成,抑制根的分化 | D. | 有利于根的分化,抑制芽的形成 |
分析 在植物組織培養(yǎng)時,需要添加植物激素,其中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素.植物激素的濃度、使用的先后順序及用量的比例等,都會影響實驗的結(jié)果.生長素與細胞分裂素的用量比值高時,有利于根的分化,抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成,比值適中時,促進愈傷組織的形成.
解答 解:1、生長素用量與細胞分裂素用量比值適中時,促進愈傷組織的生長;
2、生長素用量與細胞分裂素用量比值低時,有利于芽的分化,抑制根的形成;
3、生長素用量與細胞分裂素用量比值高時,有利于根的分化,抑制芽的形成.
故選:D.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)中植物激素的相關(guān)知識,意在考查學生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的記憶和理解能力.要注意,植物組織培養(yǎng)的目的不完全是為了獲得完整的植株,如獲取胚狀體制備人工種子、獲取愈傷組織生產(chǎn)細胞代謝產(chǎn)物等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低,主要原因是細胞呼吸相關(guān)酶活性降低 | |
B. | 隨著儲存時間的延長,果實的細胞呼吸受到抑制加強 | |
C. | 實驗過程中的無關(guān)變量即甲乙兩組容器內(nèi)蔓越莓的數(shù)量保持一致即可 | |
D. | 為使實驗結(jié)果更可靠,每個溫度條件下至少有3個平行重復實驗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于腐乳制作的說法,錯誤的是
A.制作腐乳時不只是毛霉發(fā)揮作用,傳統(tǒng)腐乳制作所需菌種來自空氣中的毛霉孢子
B.加酒及香辛料都能抑制微生物的生長,鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右
C.在腐乳制作過程中,毛霉能產(chǎn)生蛋白酶,將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和氨基酸
D.將長滿毛霉的豆腐分層裝瓶腌制時,應逐層加鹽且底層和近瓶口處多加些
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落 | |
B. | 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存 | |
C. | 在黑暗條件下,細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細胞分裂素能延緩葉片變黃 | |
D. | 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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