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7．下列各項中屬于相對性狀的是（　　）
A．人的身高和體重B．兔的長毛和狗的短毛
C．家雞長腿和短腿D．玉米的黃粒和圓粒結合

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、人的身高和體重不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；
B、兔的長毛和狗的短毛不符合“同種生物”一詞，不屬于相對性狀，B錯誤；
C、家雞長腿和短腿屬于相對性狀，C正確；
D、玉米的黃粒和圓粒不符合“同種生物”一詞，不屬于相對性狀，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某二肽的化學式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（CH3CHNH2COOH）和另一種氨基酸X，X的化學式是（　�。�
A．C5H7NO3B．C5H9NO4C．C5H11NO5D．C5H7NO4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖1是某高等動物細胞分裂示意圖，請據圖作答：

（1）由圖1判斷該動物為雄性，原始生殖細胞為精原細胞（精原細胞還是卵原細胞）．
（2）圖1中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f（填字母）
（3）圖1中a、i、j細胞的名稱為初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞；
（4）圖c所示細胞中有4條染色體，8條染色單體，2對同源染色體，染色體數和DNA分子數之比為1：2．
（5）該動物體細胞中染色體的數目是4條．
（6）圖2表示細胞分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線圖．請參照此圖，在圖3中繪制此過程中染色體的數目變化曲線．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是細胞亞顯微結構示意圖，請據圖回答：（[]內填序號，橫線上填入文字）
（1）此類細胞與肝細胞相比，其特有的結構有葉綠體、細胞壁、液泡．（寫全才給分）
（2）若該細胞被某病毒寄生，則合成病毒外殼的場所是[⑧]核糖體．
（3）結構4為高爾基體，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁形成有關．
（4）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[⑥]葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為（　�。�
A．2.4平方毫米B．8平方毫米C．36平方毫米D．400平方毫米

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．在家雞中，控制黑羽（E）與紅羽（e），豆冠（F）與片冠（f）的基因自由組合．讓純合子的黑羽豆冠雞與純合子的紅羽片冠雞交配．請回答下列問題：
（1）F1產生的配子類型及比例是EF：Ef：eF：ef=1：1：1：1
（2）F1與哪種雞交配可得到如下結果？
①黑羽豆冠：黑羽片冠：紅羽豆冠：紅羽片冠=3：1：3：1，基因型為eeFf，表現型為紅羽豆冠
②黑羽豆冠：黑羽片冠：紅羽豆冠：紅羽片冠=1：1：1：1，基因型為eeff，表現型為紅羽片冠．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．科學研究發(fā)現油菜素內酯（BR）可以影響植物的光合作用速率，以黃瓜幼苗為實驗材料，在溫度和光強均適宜的條件下進行了如下實驗．請分析回答：
實驗過程：用0.1mg•L-1BR（使用酒精作為溶劑）噴施黃瓜植株葉片做實驗組，用等量蒸餾水噴施黃瓜植株葉片做對照組．處理后0h、6h、24h、72h、120h和168h分別測定凈光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度，結果如圖．（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高．）

（1）黃瓜幼苗捕獲光能的場所在葉綠體的類囊體薄膜上 上，光合作用過程中，二氧化碳固定后被光反應提供的[H] 還原成糖類．
（2）BR可以通過改變氣孔導度來影響CO2的吸收．
（3）請改正實驗過程中的錯誤操作：對照組應該用等量的酒精溶液噴灑葉片．
（4）圖甲結果表明BR處理能明顯增強光合作用速率，隨著時間的推移，光合作用速率逐漸下降．
（5）從圖乙中可以看出，BR處理后24h內，氣孔導度明顯增加，但是從圖丙看，此時胞間CO2濃度的增加并不明顯，結合圖甲分析，主要原因是光合作用加快，利用CO2速率加快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于遺傳物質的敘述，正確的是（　�。�
A．同一個體內神經細胞和紅細胞的核DNA分子數一定相同
B．具有100個堿基對且腺嘌呤占25%的DNA分子片段有4100種
C．DNA分子多樣性的主要原因是DNA分子空間結構極其多樣
D．植物根尖細胞中基因的載體有染色體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．發(fā)酵法生產酒精后的廢液（pH=4.3）含有大量有機物，可用于培養(yǎng)、獲得白地霉菌體，生產高蛋白飼料．培養(yǎng)、制取白地霉菌體的實驗過程示意圖如圖：請據圖分析回答問題．
（1）培養(yǎng)基定量分裝前，先調節(jié)pH，分裝后用棉塞封瓶口，最后滅菌處理．
（2）圖中①過程稱為接種，從甲到丁的培養(yǎng)過程是為了擴大培養(yǎng)．白地霉的代謝類型為異養(yǎng)需氧型．
（3）如果獲得的白地霉菌中混有雜菌，需要進一步的純化分離，配制的培養(yǎng)基除多種營養(yǎng)物質外還須加入瓊脂，以保證能用平板劃線法和稀釋涂布平板法的方法接種．

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