A. | 腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 | B. | 根對水分的滲透吸收 | ||
C. | 胰腺細(xì)胞分泌胰島素 | D. | O2進(jìn)入紅細(xì)胞 |
分析 ATP是高能化合物,是生物體生命活動的直接能源物質(zhì).ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于各項生命活動.
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐,其中自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗ATP.
解答 解:A、腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散自由,不消耗ATP,A錯誤;
B、根對水分的滲透吸收是利用了滲透作用的原理,不消耗ATP,B錯誤;
C、胰腺細(xì)胞分泌胰島素屬于胞吐過程,需消耗ATP,C正確;
D、氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散自由,不消耗ATP,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭约癆TP的生理作用等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 彼此性狀極相似 | B. | 變異頻率極高 | C. | 屬于有性繁殖 | D. | 都是純合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧及K+離子等以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散兩種方式都屬于被動運(yùn)輸 | |
C. | 物質(zhì)以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞的過程可釋放能量 | |
D. | 蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)以主動運(yùn)輸方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有磷脂和核糖體 | B. | 都能合成酶和激素 | ||
C. | 都有細(xì)胞核和染色體 | D. | 都能進(jìn)行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成 | |
B. | b表示細(xì)胞膜,c表示細(xì)胞核 | |
C. | d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與 | |
D. | 分裂結(jié)束后,子細(xì)胞的DNA數(shù)目與體細(xì)胞一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞A和細(xì)胞B必須來源于同種植物 | |
B. | 1過程的方法有物理法、化學(xué)法兩大類 | |
C. | 3和4過程分別稱為脫分化和再分化 | |
D. | 該技術(shù)培育出的新品種一定是四倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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