【題目】下列各項不屬于病毒特點的是（ ）
A.它是一種生物
B.不能獨立生活
C.具有細胞結構
D.由蛋白質和核酸組成

【答案】C
【解析】解：A、病毒是一種生物，A正確；
B、病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，B正確；
C、病毒沒有細胞結構，C錯誤；
D、病毒沒有細胞結構，由蛋白質和一種核酸組成，D正確．
故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展(最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用通過密切關聯(lián)的兩大階段——光反應和暗反應實現(xiàn)。對于改變反應條件而引起的變化，說法正確的是(　　)

A. 突然中斷CO2供應會暫時引起葉綠體基質中C5/C3比值減少

B. 突然中斷CO2供應會暫時引起葉綠體基質中ATP/ADP比值增加

C. 突然將紅光改變?yōu)榫G光會暫時引起葉綠體基質中C5/C3比值增加

D. 突然將綠光改變?yōu)榧t光會暫時引起葉綠體基質中ATP/ADP比值減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體液物質交換示意圖，下列敘述正確的是( )

①a．b、c依次為淋巴、血漿、組織液

②乙酰膽堿存在于d中

③a與b相比蛋白質含量較高

④正常情況下，蛋白質水解酶不會存在于a中

⑤a 、b 、d是細胞代謝的主要場所

⑥內環(huán)境成分穩(wěn)定，機體達到穩(wěn)態(tài)

A. 一項正確 B. 兩項正確 C. 三項正確 D. 四項正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調節(jié)作用，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )

A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B. 激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用

C. a濃度的激素②抑制細胞伸長、b濃度的激素②促進細胞伸長，激素②的作用具有兩重性

D. 在幼苗生長過程中，除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組對豬產(chǎn)生配子時的細胞減數(shù)分裂過程進行了研究，并繪制了相關圖示。請據(jù)圖回答下列問題。

注：圖中只顯示一對同源染色體。

(1)圖1過程表明，通過減數(shù)分裂，染色體數(shù)目________。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點是____________________。

(2)圖2顯示的是一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況，產(chǎn)生異常配子①②③④的原因可能是_________________________。

(3)如果圖3表示卵原細胞，該卵原細胞經(jīng)圖4形成基因型為AB的卵細胞，則其形成的第二極體的基因型是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥后研成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光，約過15min熒光消失，如下圖。再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光，而加葡萄糖溶液的玻璃管中不發(fā)熒光。

（1）向A、B兩管中加水后，兩管均發(fā)熒光，這能說明水對生物正常的生命活動有何重要意義？這也說明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質？ _______________________________。

（2）上述對照實驗說明：

①螢火蟲發(fā)光是將_______能轉變成_____能的過程；

②這一過程所需的能量由_______直接提供；

③___________不是生命活動的直接能源物質。

（3）若向剛切下的螢火蟲的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液，你認為會發(fā)熒光嗎？為什么？ __________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，甲～丙表示器官，a～e表示激素或大分子物質。請回答下列問題：

（1）當溫度感受器受到寒冷刺激時，就會出現(xiàn)ab激素①分泌的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了激素分泌的________特點。激素①主要通過影響核內______________過程來調節(jié)生命活動。

（2）若結構乙表示胰島A細胞，結構甲可直接調節(jié)乙影響激素②的合成與分泌；該過程直接作用于乙的化學物質是__________，激素②作用的靶細胞主要是肝細胞，其引起的主要代謝變化是______________________________，血糖升高。

（3）若激素①表示雄性激素，其進入靶細胞的方式是____________。物質b是_________________。若切除垂體，則物質a含量___________（增加、不變、減少）。

（4）動物體內需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，原因是_____________。

（5）當較長時間飲水不足時，機體內的________________增高，刺激甲中的感受器，由甲分泌的_______________激素作用于靶器官，以保持體內的水分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述，錯誤的是（ ）

A.蛋白質不是生命系統(tǒng)結構層次

B.大腸桿菌菌落是一個種群

C.一個草履蟲是個體而不是一個細胞

D.馬尾松有組織但沒有系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是細胞中含有的四種有機物的結構與功能。請據(jù)圖回答：

（1）圖中E含有的元素有__________，A是__________，A形成E的方式為__________。

（2）圖中的F是__________，B是__________，B有__________種。

（3）圖中G在植物體內主要是__________，在動物體內主要是__________。

（4）圖中H是__________，每克該物質完全氧化分解放出的能量約為39kJ。

（5）由C構成的植物細胞的結構物質是_______________。

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