【題目】用同位素35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,然后用標記的噬菌體侵染大腸桿菌,進入大腸桿菌體內(nèi)的是

A. 35SB. 32PC. 35S和32PD. 35S和32P都不進入

【答案】B

【解析】

本題考查噬菌體侵染細菌實驗，要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及化學組成，掌握噬菌體的繁殖過程，明確噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。

噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌中，蛋白質(zhì)外殼留在細菌外。因此，用同位素35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實驗，進入細菌體內(nèi)的成分只有32P。綜上可知， B正確，ACD錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在暗反應(yīng)中與CO2發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是RuBP，二者發(fā)生羧化反應(yīng)生成3-磷酸甘油酸，該反應(yīng)需要酶Rubisco的參與。研究證明，Rubisco是一種兼性酶，既能催化上述羧化反應(yīng)，也能催化加氧反應(yīng)（即RuBP與O2反應(yīng)，生成磷酸乙醇酸，進而轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖妓�，然后�?jīng)過一系列轉(zhuǎn)變形成CO2和H2O，這一系列過程稱為光呼吸。光呼吸在葉綠體、過氧化物體、線粒體中進行），其催化方向取決于CO2/O2濃度比。請回答下列問題。

（1）參與暗反應(yīng)中CO2固定的反應(yīng)物C5實質(zhì)上是_______________。暗反應(yīng)的進行不需要光照，但受到光照的影響，這是因為____________。

（2）請寫出有氧呼吸和光呼吸之間的差異：____________（答出兩個即可）。

（3）由于光呼吸的存在，會____________（填“降低”或“增大”）植物體內(nèi)有機物的積累速率。Rubisco的催化方向取決于CO2/O2濃度比，請推測具體的情況：________________________。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上“正其行，通其風”有利于提高作物的凈光合速率，從而提高作物的產(chǎn)量，其原因是____________（從影響光合作用的環(huán)境因素和植物的生理活動方面說明）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家庭中制作泡菜的方法：新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦 拭過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”，密封后置于溫度 適宜的地方，下列與此過程相關(guān)的敘述，不正確的是

A. 用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒

B. 加入“陳泡菜水”的作用是提供菌種

C. 制作泡菜過程中，有機物的干重和種類將減少

D. 若制作的泡菜咸而不酸，最可能的原因是大量的食鹽抑制了乳酸菌的發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）黃素單加氧酶（FMO）是轉(zhuǎn)化吲哚合成靛藍（一種染料）的一種重要的酶。為提高表達FMO的重組大腸桿菌合成靛藍的效率，對重組菌進行了固定化研究�；卮鹣铝袉栴}：

（1）重組大腸桿菌的擴大培養(yǎng)：用_______________________挑取大腸桿菌單菌落接種于LB液體培養(yǎng)基中，放在______________________ （ 填設(shè)備）上培養(yǎng)過夜，將過夜培養(yǎng)物1mL轉(zhuǎn)移至100mL LB液體培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。該過程所用培養(yǎng)基對于酸堿度的要求是_________________。

（2）重組大腸桿菌的固定化：分別使用卡拉膠、明膠、聚乙烯醇（網(wǎng)格較緊密，擴散性能最低）、海藻酸鈉對重組大腸桿菌進行________ （填固定化方式）并分析各自對_________的轉(zhuǎn)化效率。

（3）靛藍取轉(zhuǎn)化液5mL，離心后，沉淀部分用于靛藍分析。沉淀用蒸餾水洗兩遍，再用N，N-二甲基甲酰胺溶解，再離心，取上清液于610nm處測定OD值，和________________對照即得到靛藍濃度。若所測得的OD值過大應(yīng)采用的最佳措施是________________________。

（4）影響重組大腸桿菌轉(zhuǎn)化吲哚合成靛藍效率的因素有很多，如：工程菌FMO誘導表達的條件、固定化顆粒的理化性質(zhì)、反應(yīng)時間、pH、溫度、輔助因子的再生、________________、________________（答出2 點即可）等。

（二）對疑似PRRS（豬繁殖與呼吸綜合征）的病料（從得病的動物身上采集的組織或器官）進行病毒分離鑒定，獲得一株高致病性PRRSV（豬繁殖與呼吸綜合征病毒） ，通過對高致病性PRRSV的N蛋白進行研究來探討該蛋白的抗原特性，并制備抗N蛋白的單克隆抗體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）PRRSV N 蛋白基因的克隆：提取PRRSV中的總RNA，以其中相應(yīng)的RNA作為模板，利用________________酶逆轉(zhuǎn)錄成cDNA。再以cDNA為模板進行________________擴增，而獲得N蛋白基因。

（2）表達N蛋白細胞的制備：用重組質(zhì)粒________________合適的大腸桿菌細胞，為提高該過程的效率，需考慮重組質(zhì)粒的___________________________等。將篩選過的受體細胞 37℃過夜培養(yǎng)。

（3）單克隆抗體的制備與檢測：取免疫小鼠的脾細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合待融合細胞生長到培養(yǎng)孔底面積的1/10時進行________________________（填物質(zhì)）篩選。檢出的陽性孔用有限稀釋法進行多次克隆化，建立單克隆抗體________________。最終獲得的單克隆抗體是否達到實驗要求的標志是_________________________，與無關(guān)蛋白不發(fā)生反應(yīng)。

（4）豬干細胞的應(yīng)用：胚胎干細胞可以進行________________________________，獲得適合猴子移植的豬器官，減弱或消除排斥反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能反映出植物生長素對植物的生長具有兩重性的是（　�。�

①植物生長的向光性

②植物生長具有頂端優(yōu)勢

③帶有芽的扦插枝條容易存活

④橫放的植物，根向地生長

⑤去除種子后植物果實停止發(fā)育并枯萎脫落

A. ①②④B. ③④C. ①⑤D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)基種類及配制原則的表述,正確的是( )

A. 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、水、無機鹽及生長因子

B. 液體培養(yǎng)基可用于觀察菌落,固體培養(yǎng)基可用于工業(yè)生產(chǎn)

C. 微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受到pH、O2、滲透壓等的影響

D. 培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)節(jié)到中性或微堿性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述錯誤的是（ ）

A. 基因工程能定向地改變生物的遺傳性狀

B. 基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的

C. 馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞

D. 采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物的葉形寬葉和窄葉是由一對等位基因（B/b）控制，灰霉病的抗性受另一對等位基因（D/d）控制。某研究小組用純合的寬葉抗病、窄葉不抗病的該植物進行正反交實驗，結(jié)果F1全為中等寬葉不抗病個體，F1的雌雄個體隨機交配，F2中寬葉抗病、中等寬葉不抗病、窄葉不抗病個體數(shù)量比約為1∶2∶1，F1及F2的每種性狀中均雌雄各半。請分析回答：

（1）分析以上信息可知，控制該植物葉形及對灰霉病的抗性基因位于_____________（填“性染色體”或“常染色體”）上，判斷的理由是_______________。

（2）已知寬葉由B基因控制，如果假定______，就可以合理解釋F2，性狀分離比出現(xiàn)的原因。如果此假設(shè)成立，F1個體雌雄配子的結(jié)合方式有_____種。

（3）為驗證以上假設(shè)，請你選擇合適的材料（實驗條件滿足實驗要求），設(shè)計新的雜交實驗進行驗證（要求：寫出實驗思路，預期實驗結(jié)果）。

實驗思路：___________________________________；

預期結(jié)果：_____________________________________。

（4）如果將該植物灰霉病抗性基因與易感灰霉病基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物相比，只有一個密碼子的堿基序列不同，導致翻譯到mRNA的該位點時蛋白質(zhì)合成提前終止。其根本原因是基因中堿基對的_______________造成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，所用實驗材料均較合理的一組是(　　)

A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆B. 梨、雞蛋清、花生種子

C. 蘋果、花生種子、大豆D. 番茄、豆?jié){、花生子葉

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