(選填“純合子 或“雜合子 ).雜交組合Ⅱ中F2的表現(xiàn)型及比例理論上應(yīng)為 .">

【題目】藏雞是一種適應(yīng)高寒、低壓、缺氧環(huán)境的優(yōu)良家雞品種。雞的脛色可以作為一個品種的標(biāo)志,脛色的深淺為一對相對性狀。為研究雞類不同品種脛色的遺傳規(guī)律,研究者將純合的藏雞與白來航雞進(jìn)行了雜交實驗,統(tǒng)計雜交后代的脛色及數(shù)量,結(jié)果如下表所示。

雜交

組合

親本

F1性狀表現(xiàn)和數(shù)目

F2性狀表現(xiàn)和數(shù)目

父本

母本

深色雄

深色雌

淺色雄

淺色雌

深色雄

深色雌

淺色雄

淺色雌

藏雞

白來航雞

5

122

156

7

195

202

212

225

白來航雞

藏雞

1

0

42

35

2

28

56

33

(1)在遺傳學(xué)上,雜交實驗Ⅰ和Ⅱ是____________實驗。雞屬于ZW型性別決定,根據(jù)表格中雜交結(jié)果可以判斷,控制脛色相關(guān)基因位于____________染色體上,兩個品種中____________雞的脛色為顯性性狀。

(2)假設(shè)脛色的深淺是由Ⅰ/i基因控制的,雜交組合Ⅰ中父本和母本的基因型分別為 ____________。

(3)根據(jù)雜交組合Ⅱ的結(jié)果推測,親本中的白來航雞是span>____________(選填“純合子”或“雜合子”),雜交組合Ⅱ中F2的表現(xiàn)型及比例理論上應(yīng)為____________。

【答案】正反交 Z 白來航 ZiZi和ZIW 純合子 深色雄:深色雌:淺色雄:淺色雌=0:1:2:1

【解析】

本題主要考查ZW型性別遺傳規(guī)律以及基因的分離定律。要求學(xué)生熟知ZW型性別遺傳與XY型性別遺傳的區(qū)別。

(1)雜交組合中,藏雞父本、白來航雞母本,雜交組合中,藏雞母本、白來航雞父本,在遺傳學(xué)上,雜交實驗是正反交實驗。因F1的性狀表現(xiàn)與性別相關(guān),所以控制脛色相關(guān)基因位于Z染色體上。假設(shè)用Ⅰ/i來表示雞的脛色,按照組合Ⅰ、Ⅱ可推出,組合Ⅰ中親本為藏雞(ZiZi)與白來航雞(ZIW),組合Ⅱ中親本為白來航雞(ZIZI)與藏雞(ZiW),才能符合其F1的性狀表現(xiàn)和數(shù)目,因此白來航雞的脛色為顯性性狀。

(2)根據(jù)雜交組合Ⅰ中深色雌和淺色雄較多,可推出雜交組合Ⅰ中父本和母本的基因型分別為藏雞(ZiZi)與白來航雞(ZIW),因為藏雞(ZiZi)與白來航雞(ZIW)雜交,后代為深色雌(ZiW)、淺色雄(ZIZi。

(3)根據(jù)雜交組合Ⅱ的結(jié)果推測,若白來航雞為雜合子(ZIZi),則與藏雞(ZiW)雜交,F(xiàn)1性狀表現(xiàn)和數(shù)目為深色雄:深色雌:淺色雄:淺色雌=1:1:1:1,與題目不符,因此親本中的白來航雞是ZIZI純合子,則F1性狀表現(xiàn)為淺色雄ZIZi、淺色雌ZIW,F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)理論上應(yīng)為深色雄(ZiZi):深色雌(ZiW):淺色雄(ZIZ):淺色雌(ZIW)=0:1:2:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.根據(jù)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗回答下列問題:

(1)使用0.9%的NaCl溶液的原因是維持______________________________

(2)水解時加入8%鹽酸的目的是:鹽酸能__________________________,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的____________分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。

Ⅱ.現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑,斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來.(注:淀粉酶是蛋白質(zhì),可將淀粉分解成麥芽糖).

(3)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組,這種試劑是________________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_______________溶液。

(4)用________________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。

(5)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴_______________溶液,充分搖勻,靜置半小時.向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為____________溶液。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實驗操作,回答相關(guān)問題。

實驗操作

試管

A

B

C

D

E

F

1.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL

+

+

-

-

+

-

2.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1mL

-

-

+

-

-

+

3.稀釋200倍的新鮮唾液1mL

+

-

+

-

-

-

4.蔗糖酶溶液1mL

-

+

-

+

-

-

5.蒸餾水1mL

-

-

-

-

+

+

6.酶促水解反應(yīng)

搖勻,37℃水浴中保溫10min

7.向每個試管中加入本尼迪特試劑2mL

搖勻,沸水浴中加熱1~2min

8.觀察并記錄各試管內(nèi)的變化

注:表中“+”為加入,“-”為未加入

(1)A、B、C、D四支試管放在37℃水浴中保溫10min的目的是__________。

(2)實驗過程中,E、F號試管起__________作用。如明E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序號表示)__________。

①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原性糖

②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

③試管不干凈、上面留有還原性糖

④實驗操作過程中,膠頭滴管混用、錯用

(3)如果B試管內(nèi)呈現(xiàn)輕度陽性反應(yīng),懷疑可能是蔗糖酶溶液中混有少量實驗所用的某種其它試劑,可能混入的試劑是__________,請寫出證明蔗糖酶溶液中混有何種試劑的實驗思路:____________________。

(4)本實驗,能否用KI-I2溶液代替本尼迪特試劑__________(能/不能)。理由是__________。

(5)上述實驗中,__________號試管能與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)生成專紅色沉淀,本實驗的結(jié)論為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的全翅(B)與殘翅(b)為一對相對性狀。為了確定基因B是否突變?yōu)榛?/span>b,通過X射線處理一批雄性果蠅,然后與未經(jīng)處理的雌性果蠅進(jìn)行雜交。若要通過F1的表現(xiàn)型分析來確定該基因是否發(fā)生突變,則最佳的親本雜交組合是

A. ♂全翅(BB×♀殘翅(bbB. ♂全翅(Bb×♀殘翅(bb

C. ♂全翅(Bb×♀全翅(BbD. ♂全翅(BB×♀全翅(BB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的酶很容易降解、失活。洗衣粉中的酶卻能長時間保持活性的原因是(  )

A. 生物體內(nèi)的酶活性受溫度影響,洗衣粉中的酶活性不受溫度影響

B. 洗衣粉中的酶外層有特殊的化學(xué)物質(zhì)層層包裹,保持其活性,且酶的穩(wěn)定性也更強(qiáng)些

C. 生物體內(nèi)的酶和洗衣粉中的酶都屬于有機(jī)物

D. 加入的酶種類很多,總有一部分保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌是人和動物腸道中普遍存在的一種兼性厭氧菌,在無氧條件下,大腸桿菌通過發(fā)酵能將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N有機(jī)酸并產(chǎn)生CO2等氣體。某研究機(jī)構(gòu)使用“濾膜法”對受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測定。請回答下列問題:

(1)研究人員向培養(yǎng)大腸桿菌的葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液,培養(yǎng)一段時間后,可觀察到溶液顏色的變化為______________________。為了鑒別大腸桿菌菌落,可向培養(yǎng)基中加入__________作為指示劑。

(2)測定大腸桿菌活菌數(shù)目時,需制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中為細(xì)菌提供氮源的物質(zhì)是__________________。

(3)為了便于統(tǒng)計污染嚴(yán)重的水體中活菌的數(shù)目,需將水樣進(jìn)行適當(dāng)稀釋,例如取水樣1 mL加入無菌水________ mL制備稀釋倍數(shù)為102的稀釋液,并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液。每個稀釋倍數(shù)的菌液取10 mL進(jìn)行過濾,然后將濾膜放置在培養(yǎng)基上。為了防止雜菌污染,稀釋、過濾和旋轉(zhuǎn)濾膜等操作都應(yīng)該在________附近進(jìn)行。

(4)將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng),每隔12 h統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,應(yīng)選取菌落數(shù)目________時的記錄作為結(jié)果。如果經(jīng)過培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為102的4個平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48,那么每升河水中約含大腸桿菌________個。用這種方法測定的細(xì)菌數(shù)量比實際活菌數(shù)量要少,這是因為____________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的紅綠色盲基因位于X染色體上。母親為攜帶者,父親色盲,生下4個孩子,其中1個正常,2個攜帶者,1個色盲。他們的性別是

A. 三女一男或全是男孩 B. 全是男孩或全是女孩

C. 三女一男或兩女兩男 D. 三男一女或兩男兩女

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗(二)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列敘述正確的是

A. 親本的表現(xiàn)型和基因型為黃色皺粒(YYrr)和綠色圓粒(yyRR)

B. F1產(chǎn)生雌雄各4種類型的配子且比例為1∶1∶1∶1

C. 自由組合是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合

D. F1測交產(chǎn)生的子代中全部為雜合子且比例為1∶1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自養(yǎng)需氧型的硝化細(xì)菌能夠降低水體中的銨鹽,對水體有一定的凈化作用。請回答。

1)培養(yǎng)硝化細(xì)菌時,將含固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿倒置的目的是 。培養(yǎng)基中加入銨鹽為硝化細(xì)菌的生長提供 ,培養(yǎng)基中沒有加入有機(jī)碳,從功能上看這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

2)硝化細(xì)菌純化并計數(shù)時,對照組應(yīng)該涂布等量的 。若實驗組每個平板中的菌落數(shù)都超過了300,應(yīng)對樣本菌液進(jìn)行 處理。

3)實驗:探究弱酸弱堿條件下硝化細(xì)菌對銨鹽轉(zhuǎn)化能力的大小。

取含銨鹽的液體培養(yǎng)基均分成 等分,其pH值可依次調(diào)節(jié)為 ,培養(yǎng)相同時間后,可通過測定培養(yǎng)基中的 來判斷硝化細(xì)菌分解能力的大小。

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