下列關(guān)于顫藻的說法，正確的是（　�。�
A、線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B、顫藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次是RNA
C、核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
D、顫藻增殖的方式是無絲分裂
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、細(xì)胞類生物（包括原核生物和真核生物）的遺傳物質(zhì)都是DNA，而病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
2、顫藻屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
解答： 解：A、顫藻是原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體，A錯(cuò)誤；
B、顫藻的遺傳物質(zhì)就是DNA，B錯(cuò)誤；
C、顫藻細(xì)胞只含一種細(xì)胞器--核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，C正確；
D、顫藻是原核生物，其增殖的方式二分裂，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確顫藻屬于原核生物；其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的說法中，正確的是（　�。�
A、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中的“質(zhì)”指的是細(xì)胞質(zhì)
B、觀察細(xì)胞中的線粒體可用鳥類的紅細(xì)胞
C、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中用酒精來洗去浮色的原因是蘇丹Ⅳ易溶于酒精
D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用只是改變細(xì)胞膜的通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)是（　�。�
A、既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽
B、植物的生命活動(dòng)幾乎都受到生長(zhǎng)素的控制
C、既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)
D、只能在低濃度時(shí)起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是（　�。�
A、休眠的種子不含自由水
B、植物細(xì)胞都通過滲透作用吸水
C、人體內(nèi)水的排出取決于血漿中抗利尿激素濃度
D、人體不感覺失水是指通過蒸發(fā)散熱從皮膚散失的水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然生長(zhǎng)的植物在果實(shí)成熟過程中，各種植物激素都有明顯變化．有植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過程中的激素變化如圖所示．對(duì)圖描述不正確的是（　　）
A、在果實(shí)的細(xì)胞伸長(zhǎng)期，生長(zhǎng)素和赤霉素濃度較高
B、在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)時(shí)期，生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用
C、在果實(shí)成熟時(shí)．乙烯含量升高
D、在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過程中多種激素共同協(xié)調(diào)起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A、用蘇丹Ⅳ對(duì)脂肪進(jìn)行鑒定，發(fā)現(xiàn)脂肪顆粒被染成橘黃色
B、用甲基綠、吡羅紅混合試劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色
C、由葉綠體色素分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在層析液中溶解度最大的色素是葉綠素b
D、比較過氧化氫在不同條件下分解的實(shí)驗(yàn)中，過氧化氫分解速率是因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素；圖2表示激素作用示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖1中b激素調(diào)節(jié)血糖的主要途徑是通過⑥、⑦、⑧過程促進(jìn)組織細(xì)胞
 
葡萄糖，以調(diào)節(jié)血糖濃度．人體血糖能維持相對(duì)穩(wěn)定與激素a、b之間具有
 
作用有關(guān)．當(dāng)血糖濃度
 
時(shí)，a激素的含量增加．
（2）從圖2可以看出，激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的作用．甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，根本原因是
 
．
（3）血糖平衡受神經(jīng)一體液的調(diào)節(jié)，其中影響胰島素分泌的主要因素是
 
的變化，血糖調(diào)節(jié)的中樞位于
 
．
（4）Ⅰ型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病，其致病原因是胰島B細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的某抗原蛋白氨基酸序列類似，柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷，患者體內(nèi)可檢出抗
 
的抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是發(fā)生在不同種類的生物體內(nèi)的部分生理過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖1回答：

（l）寫出生理過程②的名稱：
 
；寫出生理過程①的總反應(yīng)式
 
．
（2）圖1中能量A的來源是
 
．①、③、④生理過程是否可以發(fā)生在同一種生物中？
 

（3）圖2中所示甲、乙兩種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)名稱分別是
 
，均以
 
為基本支架．
（4）圖3是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃（最適溫度）、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的番茄葉片的光合作用強(qiáng)度．請(qǐng)據(jù)圖分析：C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為
 
mg/100cm2葉?小時(shí)（用CO2吸收量表示）．C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上的DNA含量的變化曲線．錯(cuò)誤的說法是（　�。�
A、AB段處于細(xì)胞分裂的間期
B、BC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體
C、CD段表示分裂期的后期
D、DE段將形成細(xì)胞板

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