下列有關(guān)實驗內(nèi)容的說法中，正確的是（　�。�
A、質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”指的是細(xì)胞質(zhì)
B、觀察細(xì)胞中的線粒體可用鳥類的紅細(xì)胞
C、脂肪鑒定實驗中用酒精來洗去浮色的原因是蘇丹Ⅳ易溶于酒精
D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中，鹽酸的作用只是改變細(xì)胞膜的通透性
考點：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗,檢測脂肪的實驗,觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：閱讀題干可知本題是考查課本實驗的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗?zāi)康模鶕?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理，最后根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答．
解答： 解：A、質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”指的是原生質(zhì)層，包括細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，A錯誤；
B、觀察細(xì)胞中的線粒體需要用健那綠染色，而鳥類的紅細(xì)胞呈紅色，影響觀察，所以不能用鳥類的紅細(xì)胞作實驗材料，B錯誤；
C、脂肪鑒定實驗中用酒精來洗去浮色的原因是蘇丹Ⅳ易溶于酒精等有機(jī)溶劑，C正確；
D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，同時使染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，其中A～D表示某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a～e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖乙表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異．請據(jù)圖回答：

（1）觀察圖甲可知，該生物膜是
 
，它的選擇透過性主要取決于圖中
 
（物質(zhì)）的種類．
（2）圖甲中a～e，能代表被動運(yùn)輸?shù)氖?div id="6qu9bg6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）若圖乙細(xì)胞吸K+排Na+，則Na+和K+的運(yùn)輸方式分別可用圖甲中
 
（a～e）表示．
（4）提取動物的圖甲結(jié)構(gòu)，最好選用
 
做材料，原因是
 
．
 

（5）通道蛋白是一類跨越細(xì)胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜中水通道蛋白是普遍存在的．如腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，此過程中水的流動可用圖甲中
 
（a～e）表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、龍膽紫染液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B、細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
C、相對于心肌細(xì)胞，胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
D、胃蛋白酶的合成及分泌有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某患者可以看懂文字、聽懂別人談話，但是自己卻不會講話．他受到損傷的部位是（　�。�
A、腦干B、大腦皮層的S區(qū)
C、大腦皮層的H區(qū)D、小腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同的一組是（　�。�
①分裂前的間期；②減Ⅰ前期；③減Ⅰ中期；④減Ⅰ后期；⑤減Ⅰ末期；⑥減Ⅱ前期；⑦減Ⅱ中期；⑧減Ⅱ后期⑨減Ⅱ末期．
A、①②③④B、①②③④⑧
C、⑤⑥⑦⑧⑨D、⑤⑥⑦⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

在浮游植物→浮游動物→魚這條食物鏈中，碳的形式流動是（　�。�
A、有機(jī)物B、二氧化碳
C、碳酸鹽D、二氧化碳和有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯誤的是（　�。�
A、與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器
B、能為各種生命活動提供能源
C、含有少量的DNA和RNA
D、能把無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

若某個精原細(xì)胞中的兩對同源染色體上的DNA均被32P標(biāo)記，讓這個精原細(xì)胞在不含32P的培養(yǎng)環(huán)境中進(jìn)行四次有絲分裂或者進(jìn)行一次減數(shù)分裂，則以下敘述正確的是（　�。�
A、前者包括四個細(xì)胞周期，后者則為一個細(xì)胞周期
B、產(chǎn)生的所有子細(xì)胞中，前者最多有8個細(xì)胞含32P，后者全部都含32P
C、前者因為非同源染色體的自由組合，而使所有子細(xì)胞中含32P的細(xì)胞數(shù)目有多種可能性
D、后者（不考慮基因突變和交叉互換）產(chǎn)生的四個子細(xì)胞之間，染色體DNA所含的遺傳信息各不相同，相應(yīng)的染色體DNA被32P標(biāo)記的核苷酸單鏈也各不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于顫藻的說法，正確的是（　　）
A、線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
B、顫藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次是RNA
C、核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
D、顫藻增殖的方式是無絲分裂

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