【題目】生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是( )
選項(xiàng) | 方法與結(jié)果 | 結(jié)論或觀點(diǎn) |
A | 1665年英國科學(xué)家虎克運(yùn)用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的 “小室” | 發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名細(xì)胞 |
B | 孟德爾運(yùn)用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn),利用假說演繹法和統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律 | 等位基因分離、非等位基因自由組合 |
C | 將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位 | 光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水 |
D | 將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌 | DNA是主要遺傳物質(zhì) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是生態(tài)學(xué)家對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果。表中的①~③分別表示不同的營養(yǎng)級,④為分解者。下列分析正確的是( )
(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是105J·rn-2)
生物同化作用所 固定的能量(GP) | 生物體貯存著 的能量(NP) | 生物呼吸消耗 的能量(R) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
④ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)渠道是②→④→③→①
B. 各營養(yǎng)級同化的能量主要用于自身的生長、發(fā)育和繁殖
C. 第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為l6%
D. ②、④是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分,①、③可以加快物質(zhì)循環(huán)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知微生物A可以產(chǎn)生油脂,微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)。請回答下列問題。
(1)用顯微鏡觀察時(shí),微生物A菌體中的油脂通?捎________染色,微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用____________(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提取。
(2)為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落,可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣,并應(yīng)選用以______________為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。
(3)若要測定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù),可在顯微鏡下用__________直接計(jì)數(shù);若要測定其活菌數(shù)量,一般選用___________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學(xué)測得相同時(shí)間內(nèi)’在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,則上述三個(gè)溫度中,________℃條件下該酶活力最小,為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)圍繞________℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用時(shí),通常進(jìn)行胰島素休克(驚厥)實(shí)驗(yàn),常見的操作方法是給小白鼠腹腔注射胰島素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。某?蒲行〗M該用鯽魚作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物探究胰島素調(diào)節(jié)血糖的機(jī)理,實(shí)驗(yàn)材料及實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下:
(一)材料:活的小鯽魚苦干條、胰島素(2~4單位/mL)、10%葡萄糖溶液、清水、500mL燒杯3個(gè)、500mL量筒1 個(gè)。
(二)實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果:
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 魚的行為反應(yīng) |
A組 | 300mL清水和0.75mL胰島素 | 昏迷 |
B組 | 正常 | |
C組 |
請回答下列問題:
(1)胰島素由________分泌,其化學(xué)本質(zhì)為_______。
(2)實(shí)驗(yàn)前將3個(gè)燒杯分標(biāo)記為A、B、C。在A燒杯中加人300 mL清水和0.75 mL胰島素,B燒杯中加入_________。同時(shí)挑選_______的小鯽魚若干條,均分為兩組,分別放入A、B兩個(gè)燒杯中,觀察小鯽魚的行為反應(yīng)。
(3)把小鯽魚放入A燒杯時(shí),胰島素通過魚鰓的________進(jìn)入血液。仔細(xì)地觀察小鯽魚的行為反應(yīng),一段時(shí)間后,記錄小鯽魚出現(xiàn)昏迷所需的時(shí)間,并觀察小鯽魚出現(xiàn)昏迷時(shí)的活動(dòng)和現(xiàn)象。
(4)當(dāng)小鯽魚出現(xiàn)昏迷后,再小心地將其放入C燒杯中,C燒杯的處理是_______。若一段時(shí)間后_________,即可說明胰島素對動(dòng)物血糖水平有調(diào)節(jié)功能。
(5)研究者發(fā)現(xiàn),胰島素的分泌除了受血濃度的影響外,還受下丘腦中的神經(jīng)細(xì)胞調(diào)控,這說明血糖的調(diào)節(jié)方式是________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列遺傳學(xué)概念的解釋,不正確的是( 。
A. 性狀分離:雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
B. 伴性遺傳:由位于性染色體上的基因控制,遺傳上總是與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象
C. 顯性性狀:兩個(gè)親本雜交,子一代中顯現(xiàn)出來的性狀
D. 等位基因:位于同源染色體的相同位置上,控制相對性狀的基因
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【題目】回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:
組別 | 材料 | 主要實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察記錄 |
A | 新制蔗糖溶液 | 新制的斐林試劑甲液、乙液 | 顏色反應(yīng) |
B | 經(jīng)稀釋的雞蛋清 | 雙縮脲試劑A液、B液 | 顏色反應(yīng) |
C | 浸泡過的花生種子 | 蘇丹Ⅳ染液,50%酒精溶液 | 染色情況 |
(1)三組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是_________,使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是:①先用低倍鏡找到要觀察的物象,移到________。②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭,調(diào)節(jié)_________,直到看清為止。
(2)A組實(shí)驗(yàn)試劑的成分是________________________________。
(3)A組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后,能否觀察到磚紅色沉淀? ______(能/不能),為什么?__________。(2分)
(4)B組實(shí)驗(yàn)試劑的成分是____________________________。
(5)C組實(shí)驗(yàn)酒精的作用是_____,細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色是______________。
(6)在做糖和蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)時(shí),在檢測之前,可以留出一部分樣液,其主要目的是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于最多或最少的計(jì)算正確的是
①如果放大50倍時(shí)在整個(gè)視野最多可卷到20個(gè)完整的細(xì)胞,放大100倍時(shí),最多可看到5個(gè)完整細(xì)胞
②控制合成一個(gè)由65個(gè)氨基酸組成的多肽中,失去的氧原子數(shù)目最少為64個(gè)
③n對減基組成的雙鏈DNA分子片段,其種類最多可達(dá)4n種
④通常情況下,分子式C63HM04SN17S2的多肽鏈中最多含有肽鍵17個(gè)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是 ( )
A. 由于標(biāo)志物脫落導(dǎo)致種群密度的調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值低
B. 某種以大象糞便為食的金龜子最多獲取大象20%的能量
C. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲,降低其種群密度屬于生物防治
D. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定件高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】焦化廠活性污泥中富含難降解的有機(jī)物苯甲酰肼,是當(dāng)前焦化行業(yè)環(huán)保治理的難點(diǎn)。某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)可通過微生物降解方法處理焦化廠污染物。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.應(yīng)該從農(nóng)田土壤中篩選目的菌
B.配制以苯甲酰肼作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選
C.利用平板劃線法可以對初步篩選出的目的菌進(jìn)行純化
D.逐步提高培養(yǎng)基中苯甲酰肼的濃度可以得到能高效降解污染物的優(yōu)質(zhì)菌株
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