分析下列關(guān)于番茄的性狀遺傳情況并回答問題.(注:以下均不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異)
(1)若某二倍體番茄植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見表.現(xiàn)有基因型為AaBbCc的番茄植株M若干株,基因型為aabbcc的番茄植株N若干株以及其他基因型的番茄植株若干株.
 基因組成
 表現(xiàn)型
 等位基因
 顯性結(jié)合  雜合  隱性結(jié)合
A-a
紅花
 白花
 B-b  寬葉  窄葉
 C-c  粗莖 中粗莖  細莖
①該植物種群內(nèi),共有
 
種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細莖有
 
種基因型.
②若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn)1中紅花植株占
 
,紅花窄葉粗莖植株占
 

③若植株M體細胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示,M與N雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型的比例為
 

(2)若番茄莖紫色(D)對綠色(d)為顯性,有毛(C)對無毛(c)為顯性,兩對基因獨立遺傳.
①現(xiàn)有某二倍體雜合子紫色莖番茄幼苗,將其誘導(dǎo)培育成基因型為DDdd的個體,再將該植株自交得到F1,該過程
 
(遵循/不遵循)基因的自由組合定律,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個體占
 

②另有某四倍體番茄的基因型為DdddCCcc,則該番茄能產(chǎn)生
 
種配子.將該株番茄自交得到F1代,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:AA和Aa為紅花,aa為白花;BB為寬葉,Bb和bb為窄葉;CC為粗莖,Cc為中粗莖,cc細莖為.若三對等位基因位于三對同源染色體上,則遵循基因的自由組合定律.
四倍體DDdd在產(chǎn)生配子時,配子中的基因只有體細胞一半的,同時4個等位基因間的分離是隨機的,進入同一個配子的是4個等位基因中的任意2個,故產(chǎn)生配子的基因型及比例為DD:Dd:dd=1:4:1.
解答: 解:(1)①由于花色和葉形各有兩種表現(xiàn)型,而莖的粗細有三種表現(xiàn)型,所以該植物種群內(nèi),共有2×2×3=12種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細莖有4種基因型,分別是AABbcc、AAbbcc、AaBbcc和Aabbcc.
②若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M(AaBbCc)與N(aabbcc)雜交后,F(xiàn)1中紅花植株(Aa)占
1
2
;由于粗莖植株的基因型為CC,所以后代不可能有紅花窄葉粗莖植株.
③若植株M體細胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示,即A與b連鎖、a與B連鎖,所以M(AaBbCc)就相當于兩對等位基因進行測交,因此M與N雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1.
(2)①由于基因型為DDdd的個體為四倍體,基因都位于同源染色體上,所以在遺傳過程中,不遵循基因的自由組合定律.該植株自交得到F1,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個體(DDDD、dddd)占
1
6
×
1
6
+
1
6
×
1
6
=
1
18

②由于Dddd在減數(shù)分裂過程中只有兩種組合:Dd:dd=1:1;CCcc在減數(shù)分裂過程中有三種組合:CC:Cc:cc=1:4:1,所以基因型為DdddCCcc的四倍體番茄能產(chǎn)生2×3=6種配子.分別是DdCC:DdCc:Ddcc:ddCC:ddCc:ddcc=1:4:1:1:4:1.由于Dddd產(chǎn)生的配子為Dd:dd=1:1,所以自交后代綠色占
1
2
×
1
2
=
1
4
,紫色占1-
1
4
=
3
4
;CCcc產(chǎn)生的配子為CC:Cc:cc=1:4:1,所以自交后代無毛占
1
6
×
1
6
=
1
36
,有毛占1-
1
36
=
35
36
.將該株番茄自交得到F1代,F(xiàn)1的表現(xiàn)性為紫色有毛、綠色有毛、紫色無毛和綠色無毛,比例為
3
4
×
35
36
1
4
×
35
36
3
4
×
1
36
1
4
×
1
36
=105:35:3:1.
故答案為:
(1)①12   4    ②
1
2
    0    ③1:1:1:1
(2)①不遵循   
1
18
    ②6   105:35:3:1
點評:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)中樞的敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用
B、大腦皮層與軀體運動有關(guān),而與感覺活動無關(guān)
C、下丘腦能感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺
D、大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細菌的敘述,錯誤的一項是( 。
A、都是單細胞的生物
B、都沒有成形的細胞核
C、都能使動、植物和人類產(chǎn)生疾病
D、大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進行如圖所示的實驗:將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給以一個強刺激,電位計的指針將(  )
A、不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B、發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C、發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
D、發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)DNA是
 
空間結(jié)構(gòu),2  4的中文名稱分別是
 
、
 

(2)堿基通過
 
連接成堿基對,堿基配對遵循
 
原則.
(3)若該DNA分子中,其中的一條鏈的
A+G
T+C
為0.4,那么在它的互補鏈中,
A+G
T+C
應(yīng)為
 
.該DNA分子中
A+G
T+C
應(yīng)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果膠酶能夠分解果膠,在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度.請完成有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實驗課題.
(1)實驗用具和材料:
磨漿機,燒杯,試管,量筒,刀片,玻璃棒,漏斗,紗布,蘋果,質(zhì)量分數(shù)為2%的果膠酶溶液,蒸餾水等.
(2)實驗步驟:
①將蘋果洗凈去皮,用磨漿機制成蘋果泥,加入適量蒸餾水備用.
②取兩個100mL潔凈的燒杯,編號為1,2,按相應(yīng)程序進行操作,請把表中未填寫的內(nèi)容填上.
順序 操作過程 燒杯
1 2
A 在燒杯中加入
 
20mL 20mL
B 注入
 
2mL -
C 注入蒸餾水 - 2mL
D 在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時攪拌 10min 10min
③取出兩個燒杯,同時進行過濾.觀察或比較
 
,并記錄結(jié)果.
(3)實驗結(jié)果的預(yù)測及結(jié)論:如果
 
,則說明果膠酶對果膠的水解具有催化作用.
(4)問題探究:該實驗中,自變量是
 
,對照組是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是連續(xù)分裂的細胞在不同時期DNA含量的測定結(jié)果,圖乙是具有四條染色體的細胞進行有絲分裂的簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中fh段細胞內(nèi)的主要變化是
 
;就乙圖來說,其分裂順序依次是
 
(用字母表示).
(2)甲圖中bc(hi)段,對應(yīng)于乙圖中的
 
圖.
(3)乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在
 
細胞所示時期,乙圖C細胞中染色體、染色單體、DNA三者之比為
 

(4)從圖中可見,親代細胞和子代細胞中DNA的含量是穩(wěn)定的,其意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示胰島素對脂肪細胞、肌肉細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機制.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白主要存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中,在胰島素的信號刺激下,通過易位作用轉(zhuǎn)移到細胞膜上,促進葡萄糖進入脂肪、肌肉等組織細胞.請回答下列有關(guān)問題:

(1)胰島素是由
 
細胞分泌的,其作用是
 
血糖濃度.胰島素作用的結(jié)果會影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做
 

(2)胰島素經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)桨屑毎⑴c
 
結(jié)合.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的易位作用與生物膜的
 
密切相關(guān).
(3)有一類糖尿病患者血漿中胰島素水平高于正常人,認為是由于胰島素抵抗所致,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這類患者細胞內(nèi)的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白并無明顯減少
 
.請結(jié)合圖示過程從兩個方面對有關(guān)胰島素抵抗作出合理解釋:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中,具有1:1比例的是( 。
①子一代的性狀分離比
②子一代的配子類型比
③測交后代的表現(xiàn)型比
④子二代的基因型比
⑤測交后代的基因型比.
A、①③④B、②④⑤
C、②③⑤D、①③⑤

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