A. | 點(diǎn)滴0.5%葡萄糖 | B. | 喝止咳糖漿 | C. | 注射狂犬病疫苗 | D. | 喝雙黃連 |
分析 免疫接種是用人工方法將免疫原或免疫效應(yīng)物質(zhì)輸入到機(jī)體內(nèi),使機(jī)體通過(guò)人工自動(dòng)免疫或人工被動(dòng)免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力.用于免疫接種的免疫原(即特異性抗原)、免疫效應(yīng)物質(zhì)(即特異性抗體)等皆屬生物制品.
解答 解:A、點(diǎn)滴0.5%葡萄糖不屬于免疫接種,A錯(cuò)誤;
B、喝止咳糖漿不屬于免疫接種,B錯(cuò)誤;
C、注射狂犬病疫苗可使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,屬于免疫接種,C正確;
D、喝雙黃連不屬于免疫接種,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查免疫接種的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
類型 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
表現(xiàn)型 | 不育 | 不育 | 可育 | 可育 | |
基因型 | 假說(shuō)一 | AAbb | Aabb | AABb | aabb |
假說(shuō)二 | MM | Mm | MfM | mm |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率 | |
B. | 種群密度是種群中最基本的數(shù)量特征 | |
C. | 年齡組成是決定種群數(shù)量的直接因素 | |
D. | 進(jìn)行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 描述性生物學(xué)階段 | B. | 實(shí)驗(yàn)性生物學(xué)階段 | ||
C. | 分子生物學(xué)階段 | D. | 物理生物學(xué)階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量 | |
B. | 次級(jí)消費(fèi)者者糞便中的能量屬于①中的部分能量 | |
C. | ④是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量 | |
D. | 一般情況下,③+④之和為②的10%~20% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、高爾基體、中心體、染色體 | B. | 葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌質(zhì)粒 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核、中心體 | D. | 線粒體、核糖體、染色體、高爾基體 |
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