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在相同的環(huán)境條件下分別種植大麥與狗尾草，它們都生長良好；把二者的種子混勻后播種，則大麥正常生長，狗尾草生長不良．人們設想可能是大麥根部的分泌物會抑制狗尾草的生長．為驗證這一設想，研究性學習小組的同學用培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液（甲）、含全部必需礦質元素的完全營養(yǎng)液（乙）做了以下實驗：（注：以下實驗過程中完全營養(yǎng)液濃度變化對植物產生的影響可以忽略）
把長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組，A組用甲液培養(yǎng)，B組用乙液培養(yǎng)．（實驗容器符合要求，實驗涉及的用具均一致且符合植物生長需求）在適宜的相同條件下培養(yǎng)一段時間后，A組狗尾草長勢明顯不如B組．該組同學由此得出結論：大麥根部的分泌物會抑制狗尾草的生長．然而，該實驗尚不足以得出上述結論．
（1）出現這一實驗現象的可能原因除了同學們的設想外，還可能是因為
 

（2）請用所給的材料和用具，提出正確的探究上述設想的實驗設計思路．
Ⅰ．材料和用具：完全營養(yǎng)液；培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液；蒸餾水；長勢相同的正常的狗尾草幼苗；培養(yǎng)瓶若干、滴管、量筒等．
Ⅱ．方法步驟（請補充完善）：
①取兩個培養(yǎng)瓶，
 
；
Ⅲ．結果預測及結論：
①
 
．
②
 
．
考點：水和無機鹽的作用的綜合
專題：
分析：影響狗尾草生長的因素有很多，除了大麥的分泌物會影響狗尾草的生長外，礦質元素的含量也會影響狗尾草的生長，培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液中可能會缺乏某些礦質元素會影響狗尾草的生長．（1）第一種設計思路是僅僅考慮影響狗尾草的生長是由于大麥產生分泌物影響的，那么單一變量的原則就是有無大麥分泌物，這樣在設計實驗的時候一個培養(yǎng)瓶中加入大麥培養(yǎng)液，目的是加入大麥分泌的分泌物，另一個培養(yǎng)瓶中加入的是等量的蒸餾水或等量的培養(yǎng)液與之形成對照；（2）第二種實驗設計思路是既考慮大麥產生的分泌物的影響，又考慮培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液中缺乏某些必需礦質元素．考慮培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液中缺乏某些必要的礦質元素的實驗設計思路是狗尾草的生長前后形成對照實驗，也就是先在一個培養(yǎng)瓶中加入大麥的培養(yǎng)液，另外一個培養(yǎng)瓶加入等量的培養(yǎng)液，觀察大麥的生長狀況，再加入等量的完全培養(yǎng)液后，觀察兩者的生長狀況．
解答： 解：（1）影響大麥生長狀況的因素除了大麥產生的分泌物外，還有可能是培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液中缺乏必需的礦質元素．
（2）①實驗步驟的設計可以僅僅考慮影響狗尾草的生長是由于大麥產生的分泌物影響的．
設計實驗的過程中要注意對照性原則和單一變量原則，這里的唯一的變量就是培養(yǎng)液中是否含有大麥產生的分泌物，然后觀察實驗現象即狗尾草的生長狀況．
如果兩者的生長差別不大，說明大麥的分泌物不會影響狗尾草的生長．
如果兩者的生長差別大，說明分泌物影響狗尾草的生長．
②若果影響狗尾草的生長既考慮礦質元素的影響又考慮分泌物的影響，這時候設計實驗的時候不僅要注意兩個培養(yǎng)瓶的對照，還要考慮在一個培養(yǎng)瓶中的前后對照．
在設計實驗的時候兩個培養(yǎng)瓶中一個加入大麥的培養(yǎng)液，另一個培養(yǎng)瓶中加入等量的完全培養(yǎng)液．
觀察兩個培養(yǎng)瓶中狗尾草的生長狀況．
然后再在兩個培養(yǎng)瓶中加入等量的完全完全培養(yǎng)液．
觀察狗尾草的生長狀況．
如果兩者的生長差距減少說明是不是分泌物的影響，具體步驟見答案．
故答案為：
（1）培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液中缺乏某些必需礦質元素 
（2）Ⅱ．方法步驟：（答案一）
①將兩培養(yǎng)瓶編號1，2，分別向兩個培養(yǎng)瓶中加入等量的完全營養(yǎng)液②向1號培養(yǎng)瓶中加入一定量的培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液，向2號培養(yǎng)瓶中加入等量的蒸餾水（或完全營養(yǎng)液）
③取長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組，并分別放入1，2培養(yǎng)瓶中，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間 
④觀察比較兩組狗尾草的長勢 
Ⅲ．結果預測及結論：
①A組狗尾草的長勢與B組無明顯的差別，說明大麥根部的分泌物不會抑制狗尾草的生長 
②A組狗尾草長勢明顯差于B組，說明大麥根部的分泌物會抑制狗尾草的生長 
（2）Ⅱ．方法步驟（答案二）：
①將兩培養(yǎng)瓶編號1，2，向1號培養(yǎng)瓶中加入一定量的培養(yǎng)過大麥的營養(yǎng)液（甲），向2號培養(yǎng)瓶中加入等量的完全營養(yǎng)液（乙）
②取長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組，并分別放入1，2培養(yǎng)瓶中，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察比較兩組狗尾草的長勢（第一次觀察）
③向兩只培養(yǎng)瓶中加入等量的完全營養(yǎng)液，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察比較兩組狗尾草的長勢（第二次觀察）
Ⅲ．結果預測及結論：
①第一次觀察時，A組狗尾草長勢明顯差于B組，第二次觀察時，A組狗尾草長勢依然明顯差于B組，說明大麥根部的分泌物會抑制狗尾草的生長 
②第一次觀察時，A組狗尾草長勢明顯差于B組，第二次觀察時，兩組狗尾草長勢基本相同（或差距明顯縮�。�，說明不是大麥根部的分泌物抑制狗尾草的生長，而是培養(yǎng)過大麥的培養(yǎng)液中缺乏某些必需礦質元素（劃線部分未答不扣分）
點評：在設計實驗的時候要遵循單一變量原則和對照性原則，其他的無關變量必須一致，比如本題的無關變量為加入溶液的量、培養(yǎng)的條件、狗尾草的生長狀況等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關某高等動物漿細胞中物質運輸的途徑，可能存在的是（　�。�
A、吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質基質→線粒體
B、抗體：核糖體→高爾基體→內質網→細胞膜
C、CO2：細胞質基質產生→細胞膜→組織液
D、合成的RNA聚合酶：核糖體→細胞質基質→細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

在果蠅（2N=8）中，有眼和無眼是由一對位于常染色體上的等位基因（A、a）控制的．雄性果蠅的染色體組成如圖．現利用一些無眼突變體和單體（2N-l）果蠅類型（該果蠅體細胞中某一對同源染色體缺少一條）進行一系列實驗．請回答：
（1）研究果蠅的基因組，需測定
 
條染色體上的堿基序列．形成單體的變異屬于
 
．
（2）已知果蠅Ⅲ號染色體上有黑檀體基因，將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，獲得的F1代均為灰體有眼果蠅，說明無眼為
 
性狀．將F1代雌雄果蠅相互雜交，F2代表現型為
 
，其比例接近于
 
，說明控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上；將無眼基因與位于Ⅱ號染色體上的基因進行重組的雜交實驗時，若實驗結果與上述實驗結果
 
，則說明控制無眼的基因極可能位于Ⅳ號染色體上．
（3）已知果蠅群體中控制短肢個體的短肢基因位于常染色體上，短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，共有78只個體且全為正常肢；Fl自由交配得F2，其中短肢81只，正常肢242只．讓非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交，后代產生了Ⅳ號單體的正常肢果蠅（不考慮基因突變），欲利用其探究短肢基因是否位于Ⅳ號染色體上．實驗步驟如下：
①讓Ⅳ號單體的正常肢果蠅與
 
交配，獲得子代；
②統(tǒng)計子代的性狀表現并記錄．
實驗結果預測及結論：
若子代果蠅
 
，則說明短肢基因位于Ⅳ號染色體上；
若子代果蠅
 
，則說明短肢基因不位于Ⅳ號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是全世界產量最高的糧食作物，一般表現為雌雄同株（圖甲），偶然在田間發(fā)現雌雄異株的個體（圖乙、丙、�。�

玉米的雌花序由顯性基因B控制，雄花序由顯性基因T控制．當基因型為bb時，植株不長雌花序；基因型為tt時，植株中原來的雄花序轉為雌花序．
（1）育種工作者選用兩純合親本乙、丙雜交，F1再與丁雜交后得到下表中的結果：
性別 雌雄同株 雄株 雌株
數目 998 1001 1999
植株丁的基因型是
 
，F1的基因型是
 
．若F1自交，則F2中的雌雄同株、雄株、雌株之比為
 
．通過上述結果可知，決定玉米性別基因的遺傳遵循
 
定律．
（2）玉米莖的長節(jié)與短節(jié)為一對相對性狀，為對其進行基因定位，育種專家做了如圖1下雜交實驗（不考慮交叉互換和突變）．若F1和基因型與親代母本相同的個體雜交，其子代表現型為
 
，則決定莖的長節(jié)與短節(jié)性狀的基因與T、t基因位于同一對同源染色體上．
（3）酵母菌可以利用玉米秸稈水解液產生發(fā)酵產物，人們欲通過育種獲得優(yōu)良的發(fā)酵菌種．
1種酵母菌生活史中存在二倍體和單倍體的世代交替（如圖2所示），將此種酵母菌接種在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，形成多個菌落．若某一菌落中有子囊孢子出現，則產生子囊孢子的酵母菌為
 
倍體；若某一菌落中酵母菌不再具有產生孢子的能力，則其最可能為
 
倍體．通過子囊孢子形成的營養(yǎng)細胞兩兩融合而得到的酵母菌會出現多種類型，其主要原因是
 
，從而可能得到發(fā)酵能力強的茵種．
②通過育種獲得的優(yōu)良菌種，其中某些菌體細胞在保藏過程中會發(fā)生基因突變，根本上改變了酵母菌群體的
 
，導致一段時間后大多數菌體的性狀改變，不再適于生產．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據教材中的相關實驗，回答下列問題：

（1）在上述實驗中，需要染色的實驗有
 
（填序號），常用到酒精的實驗有
 
（填序號）．
（2）由于實驗材料所限，有時需要設法替代．下列各項處理中正確的是
 
．
A．實驗①，可用尿糖試紙代替斐林試劑        B．實驗③，可用稀釋的蛋清代替豆?jié){
C．實驗⑥，可用花椰菜代替雞血紅細胞        D．實驗⑦，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢
（3）如果實驗④的材料為洋蔥鱗片葉內表皮細胞，在滴加質量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液后（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），觀察到了質壁分離現象，則實驗結果應為圖中的
 
（填序號），該實驗結果說明原生質層具有
 
．

（4）有關實驗⑧操作步驟的敘述，正確的有
 
．
A．將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)
B．靜置一段時間后，直接用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
C．在血球計數板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片
D．用濾紙吸除血球計數板邊緣多余培養(yǎng)液
E．將計數板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數室底部，在顯微鏡下觀察、計數
（5）如果做完實驗⑤后，發(fā)現濾紙條上的色素帶顏色非常淡，若取材合適且提取色素的操作過程很規(guī)范，則可能的原因除了濾紙條濕度大、沒有預先干燥處理外，還可能是
 
（寫出1個合理原因即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某生物興趣小組的同學做的兩例關于人類遺傳病的調查分析．
（1）該小組同學利用本校連續(xù)4年來全校3200名學生的體檢結果對全體學生進行某遺傳病發(fā)病率調查．結果匯總如下表，請根據表中數據分析回答：
        調查對象
表現型		 2008屆 2009屆 2010屆 2011屆
男生 女生 男生 女生 男生 女生 男生 女生
遺傳病 正常 400 398 520 432 430 320 400 300
患病 8 0 13 1 6 0 12 0
該組同學分析上表數據，得出該病遺傳具有
 
特點．并計算出調查群體中該病發(fā)病率為
 
，根據表中數據判斷該遺傳病可能是
 
（常、X染色體；顯性、隱性）遺傳�。�
（2）同時該小組同學針對遺傳性斑禿（早禿）開展了調查，他們上網查閱了相關資料：人類遺傳性斑禿（早禿），患者絕大多數為男性，一般從35歲開始以頭頂為中心脫發(fā)．致病基因是位于常染色體上的顯性基因屬從性遺傳．從性遺傳和伴性遺傳的表現型都與性別有密切關系，但是它們是兩種截然不同的遺傳方式，伴性遺傳的基因位于X或Y染色體上，而從性遺傳的基因位于常染色體上，所以，從性遺傳是指常染色體上的基因所控制的性狀在表現型上受個體性別影響的現象．
該小組針對遺傳性斑禿（早禿）開展調查，統(tǒng)計結果如下表：
組別 家庭數 類型 子女情況
父親 母親 男性正常 女性正常 男性早禿 女性早禿
1 5 早禿 正常 1 2 2 1
2 2 正常 早禿 0 1 2 0
3 15 正常 正常 8 9 3 0
4 1 早禿 早禿 0 1 1 0
請回答：（相關基因用B、b表示）
①第
 
組家庭的調查數據說明早禿不符合一般的常染色體顯性遺傳特點．一般的常染色體顯性遺傳特點
 
．
②第
 
組家庭的調查數據說明早禿不符合伴X 隱性遺傳病特點．原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用奶牛乳汁生產人的血清白蛋白的圖解，根據下圖回答：

（1）為保證被培養(yǎng)的動物細胞處于無菌無毒的環(huán)境，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的
 
，此外應定期更換
 
．
（2）獲�、诘某Ｓ梅椒�，除直接人工合成外，還有
 
、
 
．基因工程的核心步驟是
 
．
（3）⑤能在⑥子宮中存活的生理基礎是
 
．
（4）圖中①一般經
 
處理可以得到③．若④為囊胚，從④到⑤的過程中應注意
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據所學的遺傳知識回答下列問題：
Ⅰ．已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性、紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳．用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F1自交，播種所有的F2．假定所有的F2植株都能成活．
（1）F2植株開花時，隨機拔掉1/2的高莖植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數量相等，且F3符合遺傳的基本定律．從理論上講F3中表現白花植株的比例為
 
．
（2）F2植株開花時，拔掉白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數量相等，且F3符合遺傳的基本定律．從理論上講F3中表現白花植株的比例為
 
．
（3）F2植株開花時，隨機拔掉1/2的紅花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數量相等，且F3符合遺傳的基本定律．從理論上講F3中表現白花植株的比例為
 
，F3中表現型及比例為
 
．
Ⅱ．現將某種海蜇的一個綠色熒光蛋白基因（B）轉入基因型為AaXY的受精卵某條染色體上中，并且成功培育出能夠在紫外線下發(fā)綠色熒光的兔子．為了確定B基因所在的染色體，用多只純種短毛雌兔與該雄兔雜交產生足夠多后代．
（4）若產生的后代中僅雌性兔能夠發(fā)熒光，則B基因為
 
染色體上．
（5）若產生的后代表現型為雄性長毛無熒光：雄性短毛有熒光：雌性短毛無熒光：雌性短毛有熒光=1：1：1：1，則基因B在染色體上的位置最可能是下圖
 
所示類型．

（6）若基因B既不位于性染色體上，也不在A、a所在的同源染色體上，則雜交后代的短毛兔中能發(fā)熒光的個體所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于科學家的研究過程或方法思路不正確的是（　�。�
A、摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運用假說演繹法，證明了“基因在染色體上”
B、科學家用差速離心法將真核細胞中的各種細胞器進行分離，以研究各自組成成分和功能
C、1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗和1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應
D、1953年沃森和克里克利用構建物理模型的方法發(fā)現了DNA規(guī)則的雙螺旋模型

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