在洋蔥細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞板的形成發(fā)生在（　�。�
A、前期B、中期C、后期D、末期
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：在洋蔥細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，并向周圍擴展形成子細(xì)胞的細(xì)胞壁．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷題中各行為發(fā)生的時期即可，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的說法錯誤的是（　�。�
A、基因工程的原理是基因重組
B、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿直接定向的改變生物，培育出新品種
C、基因工程所涉及到的工具酶有限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒
D、一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答：
（1）圖中2、3、6、7、9、10等結(jié)構(gòu)的膜共同組成了
 
；
（2）若圖示細(xì)胞為動物細(xì)胞，則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
；
（3）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）；
（4）蛋白質(zhì)的合成場所是
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟，正確的是（　�。�
A、解離→漂洗→染色→制片
B、染色→漂洗→解離→制片
C、解離→染色→漂洗→制片
D、漂洗→染色→解離→制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

人和動物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是（　　）
A、一分子葡萄糖和一分子果糖
B、一分子果糖和一分子半乳糖
C、一分子半乳糖和一分子葡萄糖
D、二分子葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示①、②、③為三個用半透膜制成的小袋，①和②半透膜小袋的體積相同，③袋的體積較大；三個小袋的上端分別接上口徑相同的細(xì)玻璃管．①和③半透膜小袋內(nèi)盛有溶液甲，②袋內(nèi)盛有溶液丙；將①、②、③三個小袋同時置于盛有溶液乙的大容器中．已知原初3個細(xì)玻璃管內(nèi)的液面高度一致，三種溶液的濃度大小分別為溶液甲＞溶液乙＞溶液丙．請回答：下列曲線圖中能夠正確顯示①、②、③三個小袋上端細(xì)玻璃管內(nèi)液面可能變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種二倍體昆蟲控制翅色的等位基因種類共有四種，分別為VA、VB、VE、v，其中VA、VB、VE為共顯性基因，則昆蟲的基因型種類和翅色性狀種類依次分別為（　�。�
A、4和4B、6和7
C、6和9D、10和7

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科目：高中生物 來源： 題型：

用動物實驗法研究某腺體的功能，實驗結(jié)果如下：
實驗方法觀察結(jié)果
用腺體分泌物制劑飼喂蝌蚪①發(fā)育加快，體型較小
將成年狗的該腺體摘除②食欲不振，身體臃腫
③行動呆笨，精神萎靡
摘除小狗的該腺體④除②外，還停止發(fā)育
將該腺體的分泌物注射到健康小白鼠體內(nèi)⑤身體消瘦，食欲旺盛
⑥躁動不安，情緒緊張
⑦心跳、呼吸加快
（1）根據(jù)觀察結(jié)果①④可知，該腺體的分泌物有
 
的生理作用．
（2）根據(jù)觀察結(jié)果②⑤可知，該腺體的分泌物有
 
的生理作用．
（3）根據(jù)觀察結(jié)果③⑥⑦可知，該腺體的分泌物有
 
的生理作用．
（4）該腺體是
 
，所分泌的物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)的合成必須以
 
元素為原料．
（5）為驗證胰島素能降血糖，某同學(xué)給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥，則達到目的．該實驗不需要完善的是
 

A．為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實驗前應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原
B．應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實驗組
C．應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實驗組，對照組灌喂等量的清水
D．出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘇云金芽孢桿菌是一種對昆蟲有致病作用的細(xì)菌，其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白．如圖表示獲得了蘇云金芽孢桿菌抗蟲基因（X基因）的植物細(xì)胞中發(fā)生的部分生化過程．
請據(jù)圖完成下列問題
（1）A中正在發(fā)生的過程是
 
，它與B中正在進行的過程共同完成了
 
．
（2）植物細(xì)胞獲得X基因后，能產(chǎn)出使昆蟲致病的晶體蛋白，這是由于
 
．
（3）如果利用①信使RNA人工合成X基因，獲得基因的步驟是
 
．

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同步練習(xí)冊答案