（思維拓展題）如圖為一組模擬實(shí)驗(yàn)，假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷＿M(jìn)行，四支試管都有產(chǎn)物產(chǎn)生。下列敘述錯(cuò)誤的是

[　　]
A．

a、b兩支試管內(nèi)的產(chǎn)物都是DNA

B．

a試管內(nèi)模擬的是DNA的復(fù)制過(guò)程

C．

b試管內(nèi)模擬的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程

D．

d試管內(nèi)模擬的是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程

答案：A
解析：

根據(jù)提供的原料和模板可以判斷出a、b、c、d分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄，其產(chǎn)物分別是DNA、RNA、RNA、DNA。


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（2）三倍體無(wú)子西瓜不育的原因是什么？________。

（3）要使三倍體西瓜可育，可采用的方法是________。

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（1）可判斷為紅綠色盲的是________病，而另一種病屬于________染色體上的________性遺傳病。

（2）Ⅱ6的基因型為_(kāi)_______；Ⅱ8的基因型為_(kāi)_______；Ⅱ9的基因型為_(kāi)_______。

（3）Ⅱ8和Ⅱ9生一個(gè)兩病兼患的女孩的概率為_(kāi)_______；如果只通過(guò)胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測(cè)，能否確定后代是否會(huì)患遺傳病？請(qǐng)說(shuō)明理由________。

（4）Ⅲ14的乙病基因來(lái)源于Ⅰ代中的________。

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(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度為_(kāi)_____。
(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活，這表明水蚤個(gè)體之間存在著________，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是__________的。
(3)能在20℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是_______的個(gè)體，而能在28℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是________的個(gè)體。所以，溫度的改變對(duì)水蚤起了_______作用，這種作用是________的。
(4)把20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡；同理，把28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也引起死亡。這說(shuō)明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，如果生物體缺少__________，就要被環(huán)境淘汰。

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（15分）（思維拓展題）用水蚤(一種水生小動(dòng)物)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度為_(kāi)_____。

(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活，這表明水蚤個(gè)體之間存在著________，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是__________的。

(3)能在20℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是_______的個(gè)體，而能在28℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是________的個(gè)體。所以，溫度的改變對(duì)水蚤起了_______作用，這種作用是________的。

(4)把20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡；同理，把28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也引起死亡。這說(shuō)明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，如果生物體缺少__________，就要被環(huán)境淘汰。

 

 

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