【題目】水稻的雄性不育植株是野生型水稻的隱性突變體(正;騇突變?yōu)閙)。雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉,但能產(chǎn)生正常雌配子。

(1)水稻的花為兩性花,自花授粉并結種子。在雜交育種時,雄性不育植株的優(yōu)點是無需進行________,大大減輕了雜交操作的工作量。

(2)我國科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個基因M、P和R(P是與花粉代謝有關的基因,R為紅色熒光蛋白基因)與Ti質(zhì)粒連接,構建________,通過__________法轉入雄性不育水稻植株細胞中,獲得轉基因植株,如下圖所示。

(3)向雄性不育植株轉入M基因的目的是讓轉基因植株_________。轉基因植株自交后代中,雄性不育植株為_______熒光植株,由無熒光植株和紅色熒光植株的性狀分離比為_____分析,P基因的功能是_______。

(4)雄性不育植株不能通過自交將雄性不育的特性傳遞給它的子代,而育種工作者構建出的轉基因植株的特點是________________。

(5)以轉基因植株自交產(chǎn)生的雄性不育植株為母本,以其它水稻品種為父本進行雜交,獲得雜交稻。轉基因植株中的M、P和R基因不會隨著這種雜交稻的花粉擴散,這是由于轉基因植株__________,因此保證了雄性不育植株和雜交稻不含M、P和R基因。

【答案】 去雄 重組DNA 農(nóng)桿菌轉化 雄配子可育 1:1 使帶有P基因的花粉敗育 自交后既產(chǎn)生雄性不育植株,用于育種,也可產(chǎn)生轉基因植株用于保持該品系 緊密連鎖的M、P和R基因不會發(fā)生交換(即M、R基因不會出現(xiàn)在沒有P基因的花粉中);而且含有P基因的花粉是失活的

【解析】試題分析:本題是對基因工程、雜交育種、遺傳的基本定律的綜合考查,意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力。需要學生從材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題。能正確分析題圖,從圖中提取信息準確答題。解答本題要求學生識記基因工程的操作步驟及各步驟中需要注意的細節(jié),識記基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等;識記將目的基因?qū)胧荏w細胞,根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

(1)雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉,但能產(chǎn)生正常雌配子。因此在雜交育種時,雄性不育植株的優(yōu)點是無需進行去雄,大大減輕了雜交操作的工作量。

(2)我國科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個基因M、PR(P是與花粉代謝有關的基因,R為紅色熒光蛋白基因)與Ti質(zhì)粒連接構建重組DNA。將目的基因?qū)胧荏w細胞,受體細胞不同,導入的方法也不一樣,導入植物細胞雄性不育水稻植株)常用農(nóng)桿菌轉化法

(3)由題意可知M是正?捎,因此向雄性不育植株轉入M基因的目的是讓轉基因植株的雄配子可育。由于轉基因植株自交后,產(chǎn)生的雄性不育植株的基因型為mm,無紅色熒光蛋白基因不會表達出相應的熒光蛋白進而不會出現(xiàn)熒光,因此雄性不育植株為無熒光植株,正常情況下,轉基因植株自交產(chǎn)生的無熒光植株與紅色熒光植株的比值為1:3,由無熒光植株和紅色熒光植株的性狀分離比為1:1分析,P基因的功能是使帶有P基因的花粉敗育。

(4)雄性不育植株不能通過自交將雄性不育的特性傳遞給它的子代,而育種工作者構建出的轉基因植株的特點是自交后既產(chǎn)生雄性不育植株,用于育種,也可產(chǎn)生轉基因植株用于保持該品系

(5)以轉基因植株自交產(chǎn)生的雄性不育植株為母本,以其它水稻品種為父本進行雜交,獲得雜交稻。轉基因植株中的M、PR基因不會隨著這種雜交稻的花粉擴散,這是由于轉基因植株緊密連鎖的M、PR基因不會發(fā)生交換(即M、R基因不會出現(xiàn)在沒有P基因的花粉中);而且含有P基因的花粉是失活的,因此保證了雄性不育植株和雜交稻不含M、PR基因。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于染色質(zhì)和染色體的敘述中,不正確的是

A. 染色質(zhì)是指細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B. 染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 染色質(zhì)和染色體分別存在于細胞分裂間期和分裂期

D. 染色體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

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【題目】乙肝病毒是一種DNA病毒。中國的乙肝病毒攜帶者約占總人口的10%。我國科學家通過基因工程生產(chǎn)出乙型肝炎病毒疫苗,為預防乙肝提供了有力的保障;卮鹣铝袉栴}:

(1)乙肝病毒專一侵染肝細胞的原因是_____________

(2)乙肝病毒的基因組可編碼的蛋白質(zhì)及功能如下:Core蛋白是外殼蛋白;Pre-core與抑制宿主的免疫反應有關;X蛋白與病毒復制有關;S蛋白是病毒的包膜蛋白,與病毒進入細胞有關。通過基因工程生產(chǎn)的乙肝疫苗的有效成分是上述病毒蛋白中的___________________

(3)通過基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗的過程如圖所示:

a.若要獲得大量的目的基因,可采用PCR技術進行體外擴增,該技術中使用的引物有__________種,其作用是_________________。

b.在①②過程中需使用的工具酶是____________。②過程中常用的載體是__________

c.為提高②過程的轉化效率,常采用的方法是_____________。

(4)使用酵母菌作為受體菌生產(chǎn)乙肝疫苗的效果更好,從細胞結構的角度分析,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是(  )

A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個不同的營養(yǎng)級

B. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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【題目】某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a與載體結合后導入馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。下列有關這一過程的敘述錯誤的是

A. 獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①

B. 基因a進入馬鈴薯細胞后,可隨馬鈴薯DNA分子的復制而復制,傳給子代細胞

C. 連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②

D. 通過該技術人類實現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】丙泊酚是用于全身麻醉的藥物,體外實驗表明丙泊酚會誘導神經(jīng)元的凋亡。近年來,人們發(fā)現(xiàn)雌二醇具有神經(jīng)保護作用。因此,雌二醇是否能有效緩解丙泊酚的神經(jīng)毒性受到科研人員的廣泛關注。

(1)雌二醇是主要由________(器官)分泌的一種雌激素,其化學本質(zhì)為________。

(2)科研人員將體外培養(yǎng)的神經(jīng)元分為三組:a組為對照組,b組用丙泊酚處理,c組用丙泊酚和雌二醇處理。

①在光學顯微鏡下觀察并比較三組神經(jīng)元的______,發(fā)現(xiàn)與a組比較,b組神經(jīng)元胞體立體感消失、輪廓不清、軸突斷裂,一些神經(jīng)元已經(jīng)死亡。與b組比較,c組則得到了明顯改善。

②PI是一種DNA染料,只有細胞壞死或處于凋亡晚期時,才能進入細胞,使DNA染色;Annexin V則只與凋亡早期細胞結合。上述各組細胞用PI和Armexin V進行相同的處理后,用流式細胞儀測定三組神經(jīng)元,結果如下圖所示(每個點代表了1個細胞)。

圖中數(shù)據(jù)顯示,b組中B4、B2象限代表的_________細胞明顯較a組多,且c組較b組顯著減少;同時,a組和c組中B3象限代表的__________細胞也明顯較b組多。

(3)研究表明,雌二醇有效緩解丙泊酚誘導的神經(jīng)元凋亡的機制可能與某種信號通路中磷酸化的蛋白A(P-A)的含量有關?蒲腥藛T在體外培養(yǎng)神經(jīng)元的實驗中檢測了不同處理時細胞內(nèi)蛋白A和p-A的含量,得到下圖所示結果。

①在信號通路中,p-A由蛋白A接受高能化合物中的__________基團而活化,推測雌二醇和丙泊酚的作用與該活化過程相關。

②該實驗結果表明_______________。

(4)請根據(jù)上述研究,提出一條緩解丙泊酚副作用的有效措施。_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為YYRr 的豌豆個體自交,后代中基因型的比例為

A. 31B. 121C. 1111D. 3131

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【題目】下圖甲是興趣小組利用兩種微生物分泌的纖維素酶進行相關研究的結果,圖乙為50℃時酶B催化纖維素分解隨時間變化曲線。請回答下列問題:

(1)據(jù)圖甲分析酶A和酶B中__________________受高溫條件的影響更大。高溫條件下,酶容易失活,其原因是高溫使酶_______________________。

(2)酶A和酶B能夠?qū)⒗w維素最終分解成__________________,該產(chǎn)物可與__________________試劑在加熱時生成磚紅色沉淀。

(3)若改用等量的酶A進行圖乙對應的實驗,請在圖乙中畫出底物濃度隨時間變化的大致曲線。(請在答題卡上相應位置作圖)_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因工程操作的正確順序是( )

目的基因的檢測和表達

目的基因與運載體結合

將目的基因?qū)胧荏w細胞

提取目的基因

A. ①②③④ B. ④③②①

C. ④②③① D. ③④②①

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