下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是

A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C．[H]只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

D．無氧呼吸的兩個(gè)階段也都能產(chǎn)生ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2＋和Si4＋的曲線。影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是（ ）

A. 離子濃度、載體數(shù)量性

B. 離子濃度、呼吸作用強(qiáng)度

C. 載體數(shù)量、離子濃度

D. 載體數(shù)量、呼吸作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期第二次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)涉及“分離”的敘述正確的是（ ）

A. 在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是使噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離

B. 在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離

C. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸能夠使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)與DNA分離

D. 在細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，壓片的目的是使細(xì)胞相互分離

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜植物二氧化碳吸收速率的變化情況，下列正確的是

A．c點(diǎn)時(shí)植物光合速率為3mg·m-2·h-1

B．一晝夜植物體內(nèi)積累的有機(jī)物量可以表示為S2－（S1＋S3）

C．b點(diǎn)前和e點(diǎn)后表示植物只進(jìn)行呼吸作用

D．導(dǎo)致f點(diǎn)和a點(diǎn)二氧化碳吸收速率不同的環(huán)境因素是溫度，a點(diǎn)時(shí)溫度高于f點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，其濃度變化如右圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是

A．抑制PCNA的合成，細(xì)胞不能分裂

B．只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因

C．PCNA經(jīng)核糖體合成，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用

D．檢測(cè)PCNA的濃度變化，可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

B．卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

C．細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)均是糖蛋白

D．真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室，使多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的檢測(cè)，所選用的試劑、實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)期結(jié)果都正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)/選項(xiàng)
 

待測(cè)物質(zhì)
 

檢測(cè)試劑
 

實(shí)驗(yàn)操作
 

預(yù)期顯色結(jié)果
 

A
 

線粒體
 

甲基綠
 

不加熱
 

藍(lán)綠色
 

B
 

脂肪
 

蘇丹IV
 

不加熱
 

紅色
 

C
 

蔗糖
 

斐林試劑
 

加熱
 

磚紅色沉淀
 

D
 

蛋白質(zhì)
 

雙縮脲試劑
 

加熱
 

紫色
 

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①結(jié)合水是構(gòu)成植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分

②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)

③自由水是各種代謝活動(dòng)的介質(zhì)

④自由水參與某些代謝反應(yīng)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考生物A卷（解析版） 題型：綜合題

（1）請(qǐng)依次寫出上圖中X、Y所指示的元素：X為_______________，Y為__________。

（2）大分子物質(zhì)A的中文名稱是__________，其徹底水解產(chǎn)物是 。若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑 。

（3）大分子C是 ；細(xì)胞中的糖類可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是 ；由兩個(gè)小分子c縮合而成的二糖是 。

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