8.前蘇聯(lián)科學(xué)家V.S.Chardakov設(shè)計了簡單有效地測定植物組織細胞的細胞液濃度的方法,步驟如下:
①a1~a6、b1~b6試管中從左往右由低到高注入等量0.0125M,0.025M,0.05M,0.1M、0.2M,0.4M的蔗糖溶液,(各管溶液濃度為:a1=b1 …a6=b6
②植物葉片打洞,取得小圓片若干,a1~a6每一試管加入等量小圓片,放置30分鐘,期間搖動數(shù)次,并于每一試管中加入一粒極小的亞甲基藍結(jié)晶(它對溶液濃度影響極小,可忽略不計)輕輕搖動.
③用彎頭毛細滴管依次從每組的a試管中吸一滴藍色溶液,滴管伸入對應(yīng)的b試管的中部輕輕放出一滴溶液,觀察藍色小液滴移動方向并記錄.
(說明:如果a管溶液濃度上升,藍色小滴將在b管的無色溶液中下沉;如果溶液濃度下降,藍色小滴將上;如果溶液濃度不變,藍色小滴將均勻擴散.)
請分析以下問題.
(1)本實驗中的自變量是蔗糖溶液的濃度.實驗組是a1~a6.觀察指標是藍色小滴的移動方向.
(2)如果某組試管溶液在第②步操作時,植物細胞在溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,則第③步操作時,將發(fā)現(xiàn)藍色小滴上浮.(上浮/不動/下沉)
(3)若實驗結(jié)果如下表:
組別a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6
蔗糖溶液濃度0.0125M0.025M0.05M0.1M0.2M0.4M
藍色液滴運動方向下沉不動微微上浮微上浮上浮明顯上浮
則實驗的結(jié)論是:植物葉肉細胞的細胞液濃度大約相當于0.025的蔗糖溶液.
(4)若用溶液濃度最低的一組進行第③步操作,發(fā)現(xiàn)藍色小滴上浮,就應(yīng)該設(shè)置濃度更低(高/低)的組進行實驗.

分析 1、根據(jù)實驗步驟分析,自變量蔗糖溶液的濃度,因變量是細胞的吸水和失水,觀察指標是藍色小液滴的移動速度與方向.
2、測定細胞液濃度范圍:待測細胞+一系列濃度梯度的分離劑進行顯微鏡觀察,細胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍.

解答 解:(1)本實驗中的自變量是蔗糖溶液的濃度,在不同濃度的蔗糖溶液中,植物細胞細胞液與外界溶液存在濃度差時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象,外界溶液濃度變化可通過藍色小液滴的浮沉觀察到.
試驗中,實驗組是a1~a6,植物細胞吸水或失水使溶液濃度改變,對照組是b1~b6,沒有加入小圓片,屬空白對照.外界溶液濃度變化可通過藍色小液滴的浮沉,及浮沉的速度觀察,所以本實驗的觀察指標是藍色小液滴的移動速度與方向.
(2)若在某組a試管中的植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,則試管中蔗糖溶液濃度降低,則在第③步操作中,將發(fā)現(xiàn)藍色液滴上浮.
(3)當蔗糖溶液濃度為0.025M時,藍色液滴不動,說明小圓片細胞即不失水也不吸水,使溶液濃度不變,所以植物葉細胞的細胞液濃度大約相當于0.025M的蔗糖溶液.
(4)若用溶液濃度最低的一組進行第③步操作,發(fā)現(xiàn)藍色小滴上浮,說明設(shè)置的溶液濃度過高,將設(shè)置溶液濃度更低的組.
故答案為:
(1)蔗糖溶液的濃度        a1~a6    藍色小滴的移動方向
(2)上浮                 
(3)0.025       
(4)低

點評 本題考查質(zhì)壁分離、實驗分析等相關(guān)知識,意在考查考生對知識點的理解掌握和對實驗的分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有三支試管A、B、C(圖1),先向A、C試管內(nèi)各加入2mL可溶性淀粉溶液,向B試管內(nèi)加入2mL蔗糖溶液,再按如圖所示步驟操作,最后分別用斐林試劑檢驗(圖2).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.A和B試管對照,說明酶具有高效性
B.A和C試管對照,說明酶的活性受溫度的影響
C.A試管內(nèi)不出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.B、C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源:2016-2017河北省新高二上周練(三)生物(解析版) 題型:選擇題

從分子水平鑒定物種不能依據(jù) ( )

A.蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 B.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

C.DNA 分子中含氮堿基的列排列順序 D.DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.低溫條件下植物細胞會產(chǎn)生大量對細胞有害的過氧化物,如脂質(zhì)過氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過氧化物,從而增強植物的抗冷性.研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗,實驗步驟及結(jié)果如表所示.
組別處理培養(yǎng)溫度SOD活性[U/(g•min)]
1蒸餾水澆灌25℃7.3
29.4
30.5nmol/L水楊酸澆灌5℃10.3
41.0nmol/L水楊酸澆灌5℃11.6
51.5nmol/L水楊酸澆灌5℃13.6
62.0nmol/L水楊酸澆灌5℃14.5
(1)表中①是蒸餾水澆灌,②是5℃
(2)組別1和2對照可得的結(jié)論是環(huán)境溫度降低時,水稻幼苗自身可增強抗冷性
(3)在5℃的環(huán)境下,據(jù)圖不能得到最有利于增強植物抗冷性的水楊酸的濃度是2.O mmollL結(jié)論,理由是隨著水楊酸濃度的不斷增加,超氧化物歧化酶的活性不斷增強,未出現(xiàn)峰值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.控制酶①、酶②、酶③合成的基因A、B、C分別位于不同對的常染色體上,任意一對基因雜合都會導(dǎo)致相應(yīng)的酶活性減半,但可以維持代謝.檢查發(fā)現(xiàn),4號的父母不患有半乳糖血癥.為查找病因,對1、2、4號做了3種酶的活性鑒定,與正常人體內(nèi)三種酶的活性比較如表.
平均活性μM轉(zhuǎn)換/h/g細胞(37℃)
酶①酶②酶③
正常人(AABBCC)0.14.80.32
4號0.09<0.020.35
2號0.052.50.33
1號0.062.40.17
根據(jù)表中信息寫出1號的基因型是AaBbCc.4號患半乳糖血癥的概率為$\frac{7}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是(  )
①將植物細胞置于一定濃度的蔗糖溶液中,未發(fā)生質(zhì)壁分離的是死細胞;
②某動物細胞用臺盼藍染色,若被染成藍色,則表明是死細胞;
③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)水綿照光部位沒有細菌,則說明細菌細胞為死細胞.
A.B.C.D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.下列細胞結(jié)構(gòu)中,有成形的細胞核的是②④⑥
①月季的成熟導(dǎo)管   ②蘋果的成熟葉細胞   ③豬的成熟紅細胞
④傘藻細胞        ⑤玫瑰成熟的篩管細胞  ⑥正在分裂的蛙的紅細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
A.都能被蛋白酶水解而失去其活性
B.都能降低反應(yīng)的活化能且具有高效性
C.高溫和低溫對酶空間結(jié)構(gòu)的影響相同
D.都只能催化一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其控制中心是( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.細胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案