Question

光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育等方面發(fā)揮重要作用．某植物葉肉細(xì)胞受到紅光照射后．通過光敏色素激活相關(guān)調(diào)節(jié)蛋白，調(diào)控有關(guān)蛋白質(zhì)合成（如右圖）．圖中cab基因控制合成的蛋白質(zhì)是類囊體薄膜的組成成分．rbcS基因控制合成的多肽與另一種葉綠體DNA控制合成的多肽組裝成Rubisc0全酶（催化C0₂的固定）．分析回答：
（1）過程①、③表示遺傳信息的

 

，催化該過程的酶是

 

．
（2）過程②、④在

 

（結(jié)構(gòu)）中完成，該過程的開始和終止分別與mRNA上的

 

有關(guān)．
（3）與過程②相比，過程①中特有的堿基配對方式是

 

：過程②中一個mRNA上連接多個核糖體，其意義是

 

．
（4）若某葉肉細(xì)胞中，rbcS基因正常，cab基因發(fā)生突變不能表達(dá)，則直接影響光合作用
的

 

階段．
（5）由圖可知，葉綠體的發(fā)育受

 

中的遺傳物質(zhì)共同控制．

Answer 1

考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：分析題圖：圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生在細(xì)胞核中；②表示翻譯過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上；③表示轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生在葉綠體中；④表示翻譯過程，發(fā)生在葉綠體中的核糖體上．

解答： 解：（1）圖中①、③都表示轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要RNA聚合酶的催化．
（2）圖中②、④都表示翻譯過程，發(fā)生在和核糖體上，該過程的開始和終止分別與mRNA上的起始密碼和終止密碼有關(guān)．
（3）①是轉(zhuǎn)錄過程，其堿基配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C，②是翻譯過程，其堿基配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C，因此與過程②相比，過程①中特有的堿基配對方式是T-A；過程②中一個mRNA上連接多個核糖體同時進(jìn)行翻譯過程，這樣少量的mRNA可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)．
（4）cab基因控制合成的蛋白質(zhì)是類囊體薄膜的組成成分，而類囊體是光反應(yīng)的場所，因此cab基因發(fā)生突變不能表達(dá)，則直接影響光合作用的光反應(yīng)階段．
（5）由圖可知，葉綠體的發(fā)育受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)（或細(xì)胞核和葉綠體）中的遺傳物質(zhì)共同控制．
故答案為：
（1）轉(zhuǎn)錄   RNA聚合酶
（2）核糖體   起始密碼和終止密碼
（3）T-A   少量的mRNA可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
（4）光反應(yīng)
（5）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)（或細(xì)胞核和葉綠體）

點評：本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的傳遞和表達(dá)，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的名稱，并能從圖中提取有效信息答題．