有氧呼吸中產(chǎn)生能量最多的是

A．形成二氧化碳時 B．形成[H]時

C．形成水時 D．形成丙酮酸時

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示植物細(xì)胞在有絲分裂過程中新細(xì)胞壁的形成過程，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．在有絲分裂中期，核DNA不能轉(zhuǎn)錄，但仍能進行翻譯
B．圖中a結(jié)構(gòu)是細(xì)胞板，將形成新的細(xì)胞壁
C．該細(xì)胞處于有絲分裂的后期，圖中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D．圖中C是高爾基體，圖中e的主要成分是加工后的纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于哺乳動物同源染色體的敘述，錯誤的是

A．同源染色體一條來自父方，一條來自母方

B．同源染色體的形狀和大小不一定相同

C．形狀和大小相同的染色體一定是同源染色體

D．在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體一定是同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述中，正確的是

A．解離的作用是殺死細(xì)胞，便于染料進入

B．漂洗不會影響染色體著色效果

C．壓片的目的是使細(xì)胞相互分開

D．觀察時先在高倍鏡下找到根尖的分生區(qū)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中當(dāng)ATP中活躍化學(xué)能變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學(xué)能時，伴隨的變化不包括

A．（CH2O）的生成 B．ADP的生成 C．C3被還原 D．O2的釋放

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命科學(xué)實驗的描述中，正確的是

A. 蛋白質(zhì)的鑒定實驗需要加熱

B. 用動物膀胱作材料能完成質(zhì)壁分離實驗

C. 以能否產(chǎn)生CO2來探究酵母菌的呼吸方式

D. 橙黃色的色素帶距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A．用纖維素酶和果膠可以破壞結(jié)構(gòu)1

B．該細(xì)胞中細(xì)胞器4和8都能合成多糖

C．同時含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和5

D．含雙層膜結(jié)構(gòu)的是③④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最小的層次是

A．分子 B．細(xì)胞 C．器官 D．個體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．經(jīng)測定，某化合物含C、H、O、N、S，下列哪項最不可能是它的功能（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)B．在細(xì)胞間傳遞信息，調(diào)節(jié)生命活動
C．運輸氧氣D．催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案