科研人員將某純合的二倍體無(wú)葉舌植物種子送入太空,返回后種植得到了一株有葉舌變異植株,

經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了4對(duì)脫氧核苷酸。已知控制無(wú)葉舌、有葉舌的基因(A、a)位于常染色體上。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)從變異類型分析,有葉舌性狀的產(chǎn)生是_____的結(jié)果,該個(gè)體的基因型為_(kāi)____________。 

(2)讓有葉舌變異植株自交,后代有葉舌幼苗134株、無(wú)葉舌幼苗112株,這一結(jié)果_________(“符合”或“不符合”)孟德?tīng)栕越粚?shí)驗(yàn)的分離比。 

(3)針對(duì)(2)中的現(xiàn)象,科研人員以有葉舌植株和無(wú)葉舌植株作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)母本植株的結(jié)實(shí)率,結(jié)果如下表所示。

雜交編號(hào)

親本組合

結(jié)實(shí)數(shù)/授粉的小花數(shù)

結(jié)實(shí)率

♀純合無(wú)葉舌×純合有葉舌♂

16/158

10%

♀純合有葉舌×純合無(wú)葉舌♂

148/154

96%

♀純合無(wú)葉舌×純合無(wú)葉舌♂

138/141

98%

由表中數(shù)據(jù)分析推斷,該變異能導(dǎo)致_____________________配子育性大大降低。 

(4)研究人員從上表雜交后代中選擇親本進(jìn)一步設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)交后代性狀的出現(xiàn)情況驗(yàn)證上述推斷。請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)思路:從_____________的后代中選擇_____________為父本,從_____________的后代中選擇_________為母本,進(jìn)行雜交,觀察記錄后代的性狀表現(xiàn)。

預(yù)測(cè)結(jié)果:____________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物.某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源

B. 如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量,常 采用稀釋涂布平板法

C. 若圖中④為對(duì)照實(shí)驗(yàn),則其中應(yīng)以苯酚作為唯一碳源

D. 使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省池州市高三4月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜上有功能各異的蛋白質(zhì),下列所述功能是膜蛋白才具備的是

A. 能催化丙酮酸氧化分解的蛋白質(zhì)

B. 能調(diào)節(jié)血糖降低或升高的蛋白質(zhì)

C. 能運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的蛋白質(zhì)

D. 能與性激素特異性結(jié)合的受體蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

富硒水稻,具有抗癌、緩衰老、提高人體免疫力等多種特殊保健功能。某研究小組進(jìn)行了影響其光合作用和呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn),測(cè)量在單位時(shí)間內(nèi)氧氣(單位:mL)的釋放量,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

二氧化碳濃度

白熾燈燈泡功率(單位:瓦特)

20

40

60

100

200

300

0.1%

10.1

22.4

37.5

55.4

70.2

70.0

0.03%

6.6

15.3

26.2

40.0

40.1

39.8

(1)硒元素是高等植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素,從其在植物體內(nèi)含量上分析,其應(yīng)該屬于____________。

(2)該實(shí)驗(yàn)測(cè)量中必須嚴(yán)格控制的主要無(wú)關(guān)變量是_______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(單位時(shí)間氧氣釋放量)表示的是植物在不同光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度下的____________。

(4)從圖中數(shù)據(jù)分析可知,在100瓦特?zé)艄庹丈湎,二氧化碳濃度?.1%時(shí),可以采用_______________措施來(lái)適當(dāng)提高光合作用強(qiáng)度。

(5)若實(shí)驗(yàn)器材不足,只有100瓦特的白熾燈泡若干,想完成題干中所示實(shí)驗(yàn),可以采取的方法是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列于細(xì)胞的敘述,正確的一項(xiàng)是

A. 漿細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

B. 藍(lán)藻細(xì)胞各種生命活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自線粒體的有氧呼吸

C. 原核細(xì)胞中不存在端粒,真核細(xì)胞中不存在質(zhì)粒

D. 吞噬細(xì)胞溶酶體可合成、儲(chǔ)存各種水解酶,可分解侵入細(xì)胞的多種病菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:.2017屆三湘名校教育聯(lián)盟高三第三次大聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生生物變異的敘述,正確的是

A. 基因突變的不定向性表現(xiàn)在其可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期

B. 有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

C. 倒位不會(huì)改變?nèi)旧w上基因的種類和生物的性狀

D. 三倍體無(wú)子西瓜高度不育的原因是細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鶴壁市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B. 蛋白質(zhì)是組成葉綠體、高爾基體、核糖體等具膜結(jié)構(gòu)的重要成分

C. 某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,將多肽鏈分解為若干短肽

D. 同種生物經(jīng)分化形成的不同細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類和功能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞壁的成分不同

B. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為RNA,真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為DNA

C. 原核細(xì)胞沒(méi)有染色體,但有環(huán)狀DNA分子

D. 原核細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂,真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中所示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈 B. 2只存在于DNA中

C. 3在DNA和RNA中相同 D. 5只能在細(xì)胞核中找到

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案