(9分)回答下列有關(guān)遺傳信息的問題。
2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻的科學家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示甲狀腺細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化。請回答:
(1)促甲狀腺激素是由 分泌的,圖中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進 的合成和分泌。
(2)過程①需要細胞質(zhì)為其提供 作為原料,催化該過程的酶是 。
(3)過程②除了圖中已表示出的條件外.還需要 (至少寫出2項)。
(4)DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復制兩次,得到4個子代DNA分子,相應(yīng)位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G,推測“P”可能是 或 。
(5)下圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是________(多選)
A.圖中表示4條多肽鏈正在合成
B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始
C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1665年,英國科學家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)了細胞 | |
B. | 19世紀,德國科學家施萊登和施旺通過對動植物細胞的研究建立細胞學說 | |
C. | 細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性 | |
D. | 1858年魏爾肖總結(jié)出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞代謝離不開酶和ATP | |
B. | 細胞的再分化和脫分化都是基因選擇性表達的結(jié)果 | |
C. | 如果沒有致癌因子的影響,人是不可能患癌癥的 | |
D. | 在相同質(zhì)量下,細胞膜上的受體一般比載體的C、H、0相對含量高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂第一中學高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是
①心臟
②血液
③草履蟲
④一株蒲公英
⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物
⑥噬菌體
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一個湖泊
⑨一個池塘的所有生物
⑩一片草地的所有昆蟲
A.③②①④⑦⑨⑧
B.⑤③②⑥④⑦⑨⑧
C.③②①④⑦⑩⑨⑧
D.⑤②①③④⑦⑨⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東利津第一中學高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述,錯誤的是( )
A.生命活動離不開細胞
B.病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細胞無關(guān)
C.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)推論正確的是 ( )
A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道面
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲粒分裂可發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則c組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解。以下敘述不正確的是( )
A.人在饑餓(餐后4--5小時)時,4過程將會加強
B.胰島A細胞分泌的激素可以促進4過程
C.若抗利尿激素增多,腎小管和集合管功能減弱,則C液將會減少
D.若某人的胰島B細胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液含有葡萄糖的現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是 ( )
A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是ATP、RNA、光合膜、染色體共有的化學元素 | |
B. | 線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖 | |
C. | 引起手足口病的病原體是腸道病毒,它的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸 | |
D. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com