15．在有氧存在時，呼吸作用反而受到抑制的生物是（　�。�
A．衣藻B．乳酸菌C．小麥D．酵母菌

分析 無氧呼吸是指在無氧條件下通過酶的催化作用，細(xì)胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程．
無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．無氧呼吸的第二階段丙酮酸和[H]反應(yīng)生成酒精和CO2或乳酸．

解答 解：乳酸菌是厭氧型生物，其細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸，所以在有氧條件下細(xì)胞呼吸會受到抑制；而衣藻、小麥和酵母菌都能進(jìn)行有氧呼吸，所以在有氧存在時，呼吸作用旺盛．
故選：B．

點評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的應(yīng)用和識記能力，對于無氧呼吸的理解和識記是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是（　�。�
A．同源染色體的形狀和大小一定相同
B．同源染色體在有絲分裂后期發(fā)生分離
C．一條來自父方，一條來自母方的染色體一定是同源染色體
D．在減數(shù)分裂中聯(lián)會的兩條染色體是同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項中正確的是（ ）

選項
 

管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞
 

管腔中Na+
→上皮細(xì)胞
 

上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液
 

A
 

主動運輸
 

被動運輸
 

主動運輸
 

B
 

被動運輸
 

被動運輸
 

被動運輸
 

C
 

被動運輸
 

主動運輸
 

被動運輸
 

D
 

主動運輸
 

被動運輸
 

被動運輸
 

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)必須在堿性條件下進(jìn)行

D. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原必須用到高倍顯微鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期，并以此為材料，測定了藻細(xì)胞在不同條件下的凈光合速率（Pn）．圖1為光合放氧測定裝置的示意圖；圖2是不同NaHCO3濃度（Ph8.5，25℃）條件下測得的Pn 曲線圖．請回答下列問題：

（1）在測定不同光照對Pn的影響時，如不精確控制溫度，則測得的光照與Pn的關(guān)系難以確定（填“呈正相關(guān)”、“呈負(fù)相關(guān)”或“難以確定”）．
（2）由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3-獲得CO2．圖2中達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為120mg•L-1；在更高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要原因有達(dá)到了CO2飽和點，CA量有限．
（3）培養(yǎng)基中的HCO3-與CO32-之間的離子平衡與pH有關(guān)，堿性條件下pH越高，HCO3-越少，CO32-越多，而CO32-幾乎不能被該藻利用．在測定不同pH（7.0～10.0）對光合作用的影響時，導(dǎo)致Pn發(fā)生變化的因素有CO2（或HCO3-）供應(yīng)量不同、CA（細(xì)胞）活性變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．小麥種子在萌發(fā)時，由于長時間缺氧而引起爛芽，可能的原因是（　�。�
A．缺少陽光B．二氧化碳C．缺少能量D．酒精中毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．秀麗隱桿線蟲自由生活在土壤中，蟲長約1mm，通體透明，大多數(shù)雌雄通體，自體受精繁殖，由受精卵到成體的發(fā)育50h可完成．該線蟲成體有959各細(xì)胞，體細(xì)胞中含有12條染色體，性染色體為XX，大約每500各線蟲中國有1個是雄性，性染色體為XO，如圖甲表示線蟲受精卵發(fā)育過程中分裂產(chǎn)生的細(xì)胞及去向，圖乙表示線蟲發(fā)育的四細(xì)胞期，研究發(fā)現(xiàn)如果從受精后的細(xì)胞后部移去25%的細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞就失去了早起不均一分裂的特性，而在第二次卵裂中如果用玻璃針去推動或旋轉(zhuǎn)未來的ABa細(xì)胞，則P1細(xì)胞分裂受影響，EMS細(xì)胞的位置被顛倒，以致于發(fā)育成的線蟲背腹軸顛倒．

根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）自體受精得到的受精卵第一次分裂后期性染色體上的DNA分子數(shù)是4；
（2）線蟲作為發(fā)育生物學(xué)和遺傳分析模式生物的原因是染色體數(shù)很少的二倍體，是一種模式生物，有一組特殊的基因控制著線蟲的細(xì)胞凋亡過程，具有恒定的細(xì)胞譜系（至少說出三個）；
（3）線蟲發(fā)育過程中，細(xì)胞分化發(fā)生于第3次卵裂后，根據(jù)題目中資料分析，細(xì)胞分化的原因是基因的選擇性表達(dá)；
（4）現(xiàn)場受精卵發(fā)育過程中共產(chǎn)生1090各體細(xì)胞，而成體中只有959各細(xì)胞，一些細(xì)胞消失的過程稱為細(xì)胞凋亡，該過程是在基因控制下的細(xì)胞編程性死亡過程；
（5）線蟲精子的性染色體組成有2種類型，對線蟲基因組進(jìn)行測序，需要測定6條染色體上DNA的堿基序列．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于可遺傳變異的敘述，正確的是（　�。�
A．A基因可以自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但al基因不可以突變?yōu)锳基因
B．有性生殖的生物，非等位基因間都可以發(fā)生基因重組
C．蘇云金桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞的DNA上，屬于基因重組
D．殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變，導(dǎo)致害蟲抗藥性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．β-半乳糖甘酶是一種能夠?qū)⑷樘撬獬善咸烟呛桶肴樘堑拿福?jīng)β-半乳糖甘酶處理過的奶制品可供乳糖不耐癥患者安全食用．某科研機構(gòu)為了研發(fā)一種比天然酶活性更高的新型β-半乳糖甘酶，從預(yù)期新型β-半乳糖甘酶的氨基酸序列出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條80個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過16個堿基
對形成部分雙鏈DNA片段，再利用K酶補平，獲得雙鏈DNA，過程如圖1．

分析回答下列問題：
（1）K酶是一種DNA聚合酶，合成的雙鏈DNA有144個堿基對．
（2）在利用K酶得到少數(shù)雙鏈DNA分子之后，需要經(jīng)過PCR獲得更多相同的DNA分子并在基因兩端加上限制酶識別序列，以便構(gòu)建基因表達(dá)載體．PCR的原理如圖2所示．圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)．
①從理論上推測，第六輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為$\frac{63}{64}$．
②在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段．
③設(shè)計引物是PCR技術(shù)的關(guān)鍵步驟之一．某同學(xué)設(shè)計的兩組引物（只標(biāo)注了部分堿基序列）都不合理（如圖3），請分別說明理由．
第1組：引物Ⅰ和引物Ⅱ會發(fā)生局部堿基互補配對而失效；
第2組：兩條引物Ⅱ之間會發(fā)生局部堿基互補配對而失效．
（3）某乳業(yè)公司欲獲得含有β-半乳糖苷酶的奶源，研發(fā)人員設(shè)計了如圖4所示的技術(shù)路線．圖4中kanR表示卡那霉素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，SmaI、EcoRV、EcoRI直線所示為三種限制酶的酶切位點．
①圖4中將β-半乳糖苷酶基因插入載體，需用EcoRV和EcoRI（填限制酶名稱）限制酶同時酶切載體和PCR產(chǎn)物，設(shè)計雙酶切的目的是保證目的基因和載體的定向連接．
②篩選含有重組載體的大腸桿菌需要在含卡那霉素的培養(yǎng)基上進(jìn)行．大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞，這是因為它繁殖快、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少．
③過程a一般采用的操作技術(shù)是顯微注射法．
④能使β-半乳糖苷酶基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是A（填字母）．
A．啟動子　　　　B．tetR　　　　C．復(fù)制原點　　　　　D．a(chǎn)mpR
⑤為檢測β-半乳糖苷酶基因是否轉(zhuǎn)錄出了探針與雜交，該雜交技術(shù)稱為mRNA，可用標(biāo)記的β-半乳糖苷酶基因片段作探針與mRNA
雜交，該雜交技術(shù)稱為A（填字母）技術(shù)．
A．核酸分子雜交
B．基因序列分析
C．抗原一抗體雜交
D．PCR．

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同步練習(xí)冊答案