【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)說法正確的是

A. 蛋白質(zhì)溶液遇到雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應

B. 抗體在細胞內(nèi)液和細胞外液都起作用

C. 蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的組成

D. 蛋白質(zhì)進出細胞需要載體蛋白的協(xié)助

【答案】A

【解析】蛋白質(zhì)可被雙縮脲試劑染成紫色，A正確�？贵w為分泌蛋白，在細胞外液中發(fā)揮作用，B錯誤。生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜、核膜，這些膜都具備蛋白質(zhì)分子，C錯誤。蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì)，進出細胞為胞吞、胞吐過程，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食物中過多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進入血液后，血漿的pH不會發(fā)生大的變化．其主要原因是（ ）

A．與血漿中的強堿中和

B．很快排出體內(nèi)

C．H2CO3/NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用

D．形成Na2CO3排出體外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述不正確的是（ ）

A．微量高效

B．通過體液運輸

C．作用于靶器官、靶細胞

D．只運輸給相應的靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常．這一事實說明（ ）

A．不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞

B．不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同

C．所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同

D．麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是（ ）

A．沃泰默 B．巴甫洛夫

C．沃森和克里克 D．斯他林和貝利斯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細胞的敘述，正確的是

A．膽固醇是組成人體細胞膜的重要成分

B．進入紅細胞的氧氣優(yōu)先用于其自身細胞呼吸

C．減數(shù)分裂過程中，細胞內(nèi)染色體組的數(shù)目最多可達4個

D．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)，而與磷脂無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列實驗操作與實驗目的的分析，錯誤的是

A. 提取綠葉中的色素時加入碳酸鈣以防止色素被破壞

B. 觀察細胞中DNA和RNA分布用鹽酸形成酸性環(huán)境

C. 凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)加入緩沖液以維持pH穩(wěn)定

D. 萃取胡蘿卜素采用水浴加熱的方式以防止溫度過高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探究生長素類似物促進枝條生根的最適濃度”的實驗敘述，錯誤的是（ ）

A．除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同

B．預實驗中要設(shè)置清水（生長素類似物濃度為0）的對照組，正式實驗中則不需要

C．每根枝條上要有芽，且數(shù)目相同，觀察指標可以是單位時間內(nèi)每根枝條的生根數(shù)目

D．不同濃度的生長素類似物溶液產(chǎn)生的生根效果可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你平時的觀察及下列動物的運動記錄表，不可能得出的結(jié)論是（ ）

動物

運動方式

適應的環(huán)境

運動器官

是否需要能量

獵豹

奔跑或行走

陸地

四肢

需要

鯽魚

游泳

水中

鰭

需要

鷹

飛行

空中

翼

需要

A．動物的運動方式與運動器官有關(guān)

B．動物的運動器官和運動方式與環(huán)境相適應

C．運動速度最快的是陸生動物

D．所有動物的運動都需要能量

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