8．下列對圖的敘述，不正確的是（　　）
A．采用差速離心法可將④和⑥進(jìn)行分離，以研究它們各自的功能
B．若要獲得圖乙，需要對實驗材料進(jìn)行解離、漂洗和染色等處理
C．若圖乙取材于洋蔥根尖，細(xì)胞中一般不具有①、③、④結(jié)構(gòu)
D．在有絲分裂實驗中，圖乙a、c所代表的時期光學(xué)顯微鏡下一般觀察不到②③④⑤⑥

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中①是液泡、②是高爾基體、③是細(xì)胞核、④是葉綠體、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是線粒體．乙圖中a處于分裂中期、b處于分裂間期、c處于分裂后期、d處于分裂末期、e處于分裂前期．梳理相關(guān)知識點，然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、由于各種細(xì)胞器的大小、質(zhì)量不同，所以要研究它們各自的功能，需要采用差速離心法將細(xì)胞器分離，A正確；
B、洋蔥根尖有絲分裂的裝片制作過程是解離、漂洗、染色和制片，B正確；
C、若圖乙取材于洋蔥根尖，細(xì)胞中一般不具有的結(jié)構(gòu)是①液泡和④葉綠體，大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，具有細(xì)胞核，C錯誤；
D、圖乙a、c所代表的時期為分裂中期、前期，此時核膜已解體，核仁已消失，所以在光學(xué)顯微鏡下一般觀察不到圖甲中的②③④⑤⑥，D正確．
故選：C．

點評 本題考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．基因突變從根本上改變了生物的（　�。�
A．遺傳性狀B．遺傳信息C．遺傳密碼D．遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．雄雞和母雞在羽毛的結(jié)構(gòu)上存在差別．通常雄雞具有細(xì)、長、尖且彎曲的羽毛，這種特征的羽毛叫雄羽，只有雄雞才具有；而母雞的羽毛是寬、短、鈍且直的，叫母羽，所有的母雞都是母羽，但雄雞也可以是母羽．研究表明，雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對等位基因（A-a）控制．用母羽的雄雞與雌雞互交，雜交結(jié)果如圖所示，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題．
（1）控制羽毛性狀的基因中，雄羽基因?qū)δ赣鸹驗殡[性（顯/隱）．
（2）由雜交結(jié)果分析可知，親代的雄雞和雌雞的基因型分別為Aa和Aa．子代的母雞基因型為AA、Aa、aa．
（3）aa的基因型只在雄雞中表達(dá)，而在母雞中不表達(dá)，這在遺傳中稱為限性遺傳．
（4）若子代的雌雄雞隨機交配，則理論上后代雄羽雞的比例為$\frac{1}{8}$．若基因型Aa的雌雞與雄羽雄雞雜交，則在子代群體中（不考慮性別），母羽與雄羽的性狀分離比為1：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟作物分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖．
（1）在ab段，Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．Ⅰ組植株在c點時體內(nèi)有機物總量最少；若增加Ⅰ組的透光量（其他條件不變），c點向左移．
（2）與e點相比，f點時葉綠體內(nèi)C3的含量高（填“高”或“低”）．
（3）根據(jù)該實驗結(jié)果，提出在大棚栽種時提高該作物產(chǎn)量的一項具體措施：在dg段對應(yīng)的時間段進(jìn)行遮光處理．
（4）若Ⅱ組植株在d點時線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，則此時Ⅱ組植株的總光合速率大于（填“大于”或“小于”）Ⅰ組植株，判斷的理由是Ⅱ組植株線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，說明Ⅱ組植株的呼吸速率大于Ⅰ組植株，且d點時兩種條件下的凈光合速率相等，所以Ⅱ組植株的總光合速率大于Ⅰ組植株的總光合速率．
（5）寫出光合作用的總反應(yīng)式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$（CH2O）+O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的作用沒有體現(xiàn)在？（　�。�
A．使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細(xì)胞質(zhì)的影響
B．廣闊的膜面積為酶提供大量的附著點
C．使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化
D．在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列相關(guān)實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．在“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，血球計數(shù)板計數(shù)測得的是活細(xì)胞數(shù)
B．在“探究酵母菌的呼吸方式”實驗中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精
C．在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗中，選擇洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞誘導(dǎo)觀察
D．在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關(guān)系．他取A、B、C、D四株都有5張葉片的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶4個，編號1～4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結(jié)果．下列評價或修正合理的有（　�。�
編號實驗處理30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)（片）
葉圓片來源葉圓片數(shù)（片）自來水（mL）NaHCO3（克）
1A104002
2B104016
3C104034
4D104055
①只要控制光照、溫度相同即可
②實驗材料本身存在的差異會影響實驗結(jié)果
③制備的小葉圓片在投入三角瓶之前未放于黑暗處
④該實驗結(jié)果不能說明光合作用速率隨CO2濃度升高而加快．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．假設(shè)某合子有兩對同源染色體A和A′及B和B′，則其形成的體細(xì)胞中染色體組合是（　�。�
A．AA′BBB．AABB′C．AA′BB′D．AABB

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種小麥性狀是高稈（D），抗銹�。═）；另一個純種小麥的性狀是矮稈（d），易染銹�。╰），兩對基因獨立遺傳．育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種．請據(jù)圖回答：
（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是Ⅰ（填寫圖中序號Ⅰ或Ⅱ）．
（2）④基因型為ddTT．
（3）（三）過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)．
（4）（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是適宜濃度的秋水仙素．
（5）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$．

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