9.用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆做雜交實驗時,需要( 。
A.以高莖作母本,矮莖作父本
B.以矮莖作母本,高莖作父本
C.開花前對母本去雄、套袋、待雌蕊成熟授以父本花粉
D.開花前對父本去雄、套袋、待雌蕊成熟授以母本花粉

分析 由于豌豆是自花傳粉、且是閉花授粉,在自然狀態(tài)下是純種,用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆做雜交實驗,應該采用人工授粉的方法,包括:去雄、套袋、人工授粉、套袋等過程.

解答 解:A、用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆做雜交實驗時,高莖豌豆既可以做母本,也可以做父本,矮莖豌豆既可以做父本,也可以做母本,A錯誤;
B、由A分析可知,B錯誤;
C、為了防止自花傳粉對實驗結果造成影響,在開花前對母本去雄、套袋、待雌蕊成熟授以父本花粉,C正確;
D、父本提供花粉,因此不能對父本進行去雄、套袋處理,D錯誤.
故選:C.

點評 本題旨在考查學生對孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗方法的了解并掌握人工授粉的過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列對胡蘿卜素及其提取過程的相關敘述,錯誤的是( 。
A.石油醚、苯、四氯化碳都能溶解胡蘿卜素
B.用紙層析法對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定
C.胡蘿卜素是橘黃色結晶,化學性質(zhì)較穩(wěn)定
D.萃取時安裝冷凝管的目的是防止胡蘿卜素的揮發(fā)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一對同源染色體上的DNA分子之間一般不同的是

A.相鄰核苷酸之間的連接方式 B.堿基種類

C.(A+G)/(T+C)的比值 D.堿基序列

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。

回答下列問題:

(1)理論上,基因組文庫含有生物的全部基因;而cDNA文庫含有生物的______基因。

(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,再從中 出所需的耐旱基因。

(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌,并通過農(nóng)桿菌轉化法將其導入植物乙的體細胞中,經(jīng)過

過程得到再生植株。要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達,應檢測此再生植株中該基因的 ,如果檢測結果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的耐旱性是否得到提高。

(4)假如用得到的二倍體轉基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3∶1時,則可推測該耐旱基因整合到了 (填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.治療性克隆是將病人體細胞獲得的胚胎干細胞定向誘導分化成病人所需要的體細胞、組織等進行移植,以取代和修復患者已喪失功能的結構,下列敘述不正確的是( 。
A.治療性克隆不以個體的出生為目的
B.胚胎干細胞只能取自于囊胚或桑椹胚
C.可使用核移植技術及胚胎培養(yǎng)技術獲得早期胚胎
D.定向誘分化的實質(zhì)是基因在人為控制下的選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.控制煙草花葉病毒的物質(zhì)徹底水解后得到的產(chǎn)物是(  )
A.四種脫氧核苷酸B.四種核糖核苷酸
C.磷酸、核糖、含氮堿基D.C、H、O、N、P五種元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖所示為測定A、B兩個神經(jīng)元之間興奮傳遞的實驗裝置(電流表的兩極搭接于神經(jīng)纖維膜表面),圖中ab=cd.若用適度刺激分別刺激b、c處,會發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.刺激b點,B神經(jīng)元上膜電位由“外負內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負”
B.刺激c點,A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負”迅速變?yōu)椤巴庳搩?nèi)正”
C.刺激b點,靈敏電流計發(fā)生2次方向相反的偏轉
D.刺激c點,靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(甲)等滲KCl溶液(乙)等滲葡萄糖溶液(丙)3個培養(yǎng)皿中.若都給予適宜的刺激,培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是(  )
A.B.C.D.均可以

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.影響酶活性的因素有很多,包括溫度、酸堿度、反應物濃度、酶濃度等.如圖表示的是在最適溫度條件下,反應物濃度對淀粉酶所催化的化學反應速率的影響.下列有關說法正確的是(  )
A.若溫度升高5℃,則A點位置上升
B.若溫度升高5℃,則B點位置不變
C.若再加入少量淀粉酶,則A點位置上升
D.若再加入少量淀粉酶,則B點位置上升

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