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某雙鏈DNA分子中，G占堿基總數(shù)的38%，其中一條鏈中的T占DNA堿基總數(shù)的5%，那么另一條鏈中的T占DNA堿基總數(shù)的（ ）

A．7% B．19% C．24% D．38%

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因工程的敘述正確的是

A．質粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解

B．以蛋白質的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同

C．沒有與目的基因重組的質粒也可以進入受體細胞

D．質粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于科學研究和實驗方法的敘述，不正確的是（ ）

A．摩爾根等人通過假說—演繹法，證實了基因在染色體上

B．“建立血糖的調節(jié)模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動本身就是在構建動態(tài)的物理模型，之后再根據(jù)活動中的體會構建概念模型

C．低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變異實驗中，卡諾氏液處理根尖后，需要蒸餾水沖洗2次

D．在土壤中小動物類群豐富度的研究中，不適于用樣方法或標志重捕法進行調查

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關敘述正確的是（ ）

A． 丁個體DdYyrr測交子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為1：1：1：1

B． 孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時，可以選甲、乙、丙、丁為材料

C． 甲、乙圖個體減數(shù)分裂時可以恰當?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實質

D． 孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現(xiàn)為9：3：3：1，此屬于假說-演繹的提出假說階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是某基因型為Ff的雌性哺乳動物（2n）細胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）

（1）圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈，屬于 分裂 期的圖像。如果結構3上某位點有基因F，結構4上相應位點的基因是上的基因正常應為 ，產生這種現(xiàn)象的原因是 。

（2）圖2中含有同源染色體的時期對應的數(shù)字區(qū)間為____ ___和_____ ___，a點的變化可表示的生理過程為___________。

（3）圖3是某同學繪制的曲線圖，但是忘記了標明縱坐標，只記得時期C對應圖2中的11時期，那么圖3縱坐標最可能代表的內容是____ _____。

（4）在卵巢中的 細胞在其分裂過程中，基因間遵循分離定律與自由組合定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于胚胎分割技術的說法，錯誤的是（　�。�
A．被分割的胚胎應該是發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚
B．可以對胚胎進行任意數(shù)目的等分，移植后均可正常發(fā)育
C．來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質
D．胚胎分割是進行動物克隆的方法之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關制作果汁的實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．制作蘋果泥時，可先將蘋果切成小塊放入榨汁機中
B．用體積分數(shù)為0.1%的NaOH溶液和鹽酸進行pH調節(jié)
C．為了使果膠酶能夠充分地催化反應，應用玻璃棒不時地攪拌反應混合物
D．用橙子做本課題實驗，應去掉橙皮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下面的甲、乙兩圖分別表示細胞膜的結構示意圖和某種化合物的合成與分泌過程示意圖，A、B、C、D代表四種不同的化合物，①～⑥表示分泌細胞內的部分結構，據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲表示人體成熟的紅細胞膜，從功能上來說，它是一層選擇透過性膜，鉀離子進入紅細胞的方式可用a表示（填字母）．
（2）魚類將精子和卵細胞排放到水中，只有同種魚類的精卵細胞才能完成受精作用，這一生理學現(xiàn)象與圖甲中的化合物A填字母）有直接關系．
（3）若化合物D在結構①上合成，則圖乙中能發(fā)生堿基互補配對的結構有細胞核和①④（選填①②③④⑤⑥）．
（4）動物細胞吸水膨脹時，B的厚度將減小，這說明B具有（特點）流動性、，試再舉一個能說明細胞膜具有該特點的實例：主動運輸/動物細胞（或植物原生質體）融合/細胞的胞吞和胞吐作用/植物細胞的質壁分離和復原等．
（5）若化合物D是由19個氨基酸脫水縮合而成的環(huán)形多肽，該化合物完全水解后得到的19個氨基酸中含有22個氨基和21個羧基，則化合物D中至少含有3個氨基和2個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)今人工種植的小麥為異源六倍體，體細胞中含有42條染色體；野生的二倍體長穗偃麥草的體細胞中含有14條染色體．小麥育種專家李振聲通過多年的雜交育種實驗研究，利用野生偃麥草與普遍小麥雜交，選育出了具有相對穩(wěn)定的抗病性且高產優(yōu)質的小麥新品種--“小偃”系列品種．請分析下列雜交實驗過程并回答問題．
（1）普通小麥與二倍體長穗偃麥草雜交得到的F1不育，其原因是F1無同源染色體，不能正常減數(shù)分裂，產生正常的配子，說明普通小麥與二倍體長穗偃麥草之間存在生殖隔離．欲利用F1培育出可育的后代，可采取的方法是用秋水仙素對幼苗或發(fā)芽的種子進行處理，使其染色體數(shù)目加倍，這樣得到的可育后代是八倍體．
（2）李振聲在小麥與偃麥草的雜交后代中選育出了“藍單體”小麥品種，該小麥體細胞中含有41條染色體，其中40條染色體來自小麥，1條染色體來自偃麥草，該染色體上攜帶藍色基因，所以“藍單體”籽粒呈現(xiàn)淺藍色．研究發(fā)現(xiàn)藍色基因有累加效應，即籽粒顏色隨基因的增加而加深．若“藍單體”品種小麥自交，后代籽粒顏色的表現(xiàn)型有深藍、淺藍、白色等類型，它們體細胞中染色體數(shù)依次是42、41、40，此變異類型屬于染色體數(shù)目變異．

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