A. | ①和②所示的過程都與氧氣濃度有直接關(guān)系 | |
B. | 大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞 | |
C. | 只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) | |
D. | 腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系 |
分析 據(jù)圖分析,①表示主動運輸,②表示協(xié)助擴散,③可能是葡萄糖進入紅細胞,④可能是氨基酸、K+等進入組織細胞.
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、由于協(xié)助擴散不消耗能量,所以①和②所示的過程中只有①與氧氣濃度有直接關(guān)系,A錯誤;
B、大分子不能通過①、②所示的過程進入細胞,只能通過胞吞或胞吐方式出入細胞,B錯誤;
C、②所示的過程順濃度梯度運輸物質(zhì),只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì),并消耗能量,C正確;
D、蜜餞腌制時由于細胞外液濃度過高,細胞失水而死亡,然后糖分大量進入細胞并導(dǎo)致慢慢變甜,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以概念圖的形式,考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016年江西高三復(fù)習中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾的遺傳規(guī)律的敘述中,敘說錯誤的是
A.雜合子(Aa)的生物產(chǎn)生的雌雄配子種類相同,數(shù)量不相同
B.性狀分離這種變異是基因分離和重組的結(jié)果
C.孟德爾巧妙設(shè)計測交用于檢驗F.的基因型
D.X和Y染色體大小,形態(tài)不同,但也存在等位基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示被轉(zhuǎn)運物質(zhì)在膜兩側(cè)的濃度差與轉(zhuǎn)運速率之間的關(guān)系,小腸絨毛上皮細胞吸收下列何種物質(zhì)與圖示一致
A.甘油
B.K+
C.氨基酸
D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)跨膜運輸過程中,既需要能量又需要載體運送的是
A.脂肪酸進入肝細胞
B.紅細胞吸K+排Na+
C.甘油進入小腸上皮細胞
D.體細胞排出CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P、S | B. | C、H、O、N、P、K | C. | C、H、O、N、Cu、Mg | D. | N、P、S、K、Ca、Mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞 | |
B. | 多次注射同一抗原能使記憶細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的抗體 | |
C. | 自身免疫病是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象 | |
D. | 免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)、監(jiān)控和清除 |
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