10.如圖為植物細胞結構模式圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)組成該細胞的主要元素有C、H、O、N、P、S.
(2)該生物的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸(中文名稱).
(3)圖中含有RNA的細胞器有核糖體、線粒體和葉綠體(中文名稱)
(4)如果要進行細胞融合實驗,首先需要對細胞壁進行處理,細胞融合后,在細胞壁恢復過程中起最主要作用的細胞器是[⑤]高爾基體.
(5)若圖示細胞為團藻細胞,還應畫出中心體結構.
(6)如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.

分析 分析題圖:圖示為植物細胞結構模式圖,其中結構①為原生質(zhì)層,②為細胞膜,③為液泡膜,④為細胞質(zhì),⑤為高爾基體,⑥為線粒體,⑦為葉綠體,⑧為核糖體,⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10為細胞核,11為液泡,12為細胞壁.

解答 解:(1)組成細胞的主要元素有C、H、O、N、P、S.
(2)細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,其中文名稱是脫氧核糖核酸.
(3)圖中含有RNA的細胞器有核糖體、線粒體和葉綠體.
(4)在植物細胞中,[⑤]高爾基體與細胞壁的形成有關.
(5)團藻細胞屬于低等植物細胞,還具有中心體.
(6)如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,細胞會因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,即會出現(xiàn)細胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.
故答案為:
(1)C、H、O、N、P、S
(2)脫氧核糖核酸
(3)核糖體、線粒體和葉綠體
(4)⑤高爾基體 
(5)中心體 
(6)①原生質(zhì)層

點評 本題結合圖解,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖.根據(jù)圖回答([]填標號,符號與文字全對才給分):
(1)提供細胞能量的“動力車間”的是[11]線粒體,該結構的功能是進行需氧呼吸的主要場所.
(2)細胞內(nèi)有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是[16]細胞核.
(3)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[4]葉綠體.
(4)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[14]液泡.
(5)圖示細胞構成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料?為什么?不能,細胞中有葉綠體,不易觀察到磚紅色色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.細胞是絕大多數(shù)生物體的結構和功能的基本單位,與此說法不符的是(  )
A.生物體的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的
B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細胞形態(tài)的單細胞生物
C.原核生物和真核生物都是由細胞構成的
D.動植物體中各種細胞的結構、功能完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是( 。
A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來增大膜面積
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞溶膠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖),得到4條多肽鏈和5個氫基酸.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.如果將得到的5個氨基酸合成一條肽鏈,則有4種不同的氨基酸序列
B.如果得到的某條多肽鏈有2個氨基,則有一個氨基在R基上
C.該50肽水解得到的全部有機物相對分子質(zhì)量比原50肽多了144
D.如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈,則會脫去3個水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.對調(diào)查活動或實驗的敘述,不正確的是( 。
A.采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)
B.采用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物類群豐富度
C.用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌,先滴培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片
D.用標志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標志物脫落會導致數(shù)值偏大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞學說的敘述不正確的是( 。
A.細胞學說創(chuàng)立后不需要再進行修正補充
B.細胞學說使千變?nèi)f化的生物界通過細胞這一共同的結構統(tǒng)一起來,使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平
C.細胞學說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的
D.細胞學說的創(chuàng)立和達爾文進化理論的提出是十九世紀人類最偉大的發(fā)現(xiàn),其意義不僅僅是生物學上的創(chuàng)舉,更重要的是改變了人類的世界觀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在某水生生態(tài)系統(tǒng)中,分布有水鳥、藻類、蘆葦?shù)葎又参,某些水鳥具有秋季遷移的習性.下列敘述正確的是( 。
A.水鳥在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,可能分布于不同食物鏈
B.減少蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變
C.冬天,由于氣溫等環(huán)境因素的影響,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強
D.該水生生態(tài)系統(tǒng)中水鳥的數(shù)量一年四季數(shù)量基本不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖為高等動、植物細胞局部亞顯微結構拼接示意圖,請據(jù)圖回答:([]中填寫數(shù)字代號)
(1)和高等植物相比,高等動物細胞特有的結構是[3]中心體.圖B中結構[8]葉綠體和[11]大液泡是洋蔥根尖分生區(qū)細胞所不具有的.
(2)圖中結構[6]的主要成分是脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì).它的功能特性是具有選擇透過性.
(3)圖中具有雙層膜的結構有1線粒體、8葉綠體、10細胞核.
(4)圖中與細胞壁形成有關的結構為5高爾基體.
(5)成熟的植物細胞可以看做一個滲透裝置,其必須具備兩個條件:a、具有濃度差;b、具有半透膜.若將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與
原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.
(6)細胞色素C是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在合成ATP過程中起著重要作用.那么細胞色素C合成的場所是2核糖體,發(fā)揮生理作用的場所是9細胞質(zhì)基質(zhì)、1線粒體、8葉綠體.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案