【題目】大豆的白花和紫花是一對相對性狀,下列四組雜交實驗中,能判斷顯性和隱性關(guān)系的是( )

紫花x紫花紫花 紫花x紫花→301紫花+101白花

紫花x白花紫花 紫花x白花→98紫花+102白花

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③

【答案】D

【解析】根據(jù)雜合子自交后代分離比為3:1可知,中紫花為顯性;由顯、隱性性狀的概念可知,中紫花為顯性。、無法判斷顯隱性。故D項正確,AB、C項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為(
A.減少、減少、增加、不變
B.增加、增加、減少、不變
C.增加、減少、增加、不變
D.增加、增加、減少、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面坐標圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線,該曲線是實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認為下列四個選項中,能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中C點相符的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲、圖乙分別表示稻—魚—蛙共生農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和普通稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量轉(zhuǎn)化示意圖。據(jù)圖分析回答下面的問題。

(1)分析說明魚和蛙在該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動中的積極作用是什么? ________________。

(2)分析說明稻—魚—蛙共生生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)優(yōu)勢:_________。

(3)上述兩個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物所需的有機物都依賴于________________________,生命活動所需的能量歸根到底都來自________________。

(4)甲和乙相比,抵抗力穩(wěn)定性較強的是________,原因是______________________。

(5)從能量流動的角度看,建立甲生態(tài)系統(tǒng)的目的是__________________。

(6)為了使稻獲得高產(chǎn),稻田乙需要經(jīng)常使用農(nóng)藥,而甲則不需要,原因是______________________

(7)一般來說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性較低,廢棄農(nóng)田上會發(fā)生群落的演替,該演替的類型是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】楊樹葉肉細胞在進行光合作用時有關(guān)C3轉(zhuǎn)化為糖類過程的敘述不正確的是

A. 需要消耗ATP和[H]

B. 需在葉綠體基質(zhì)中進行

C. 需要在黑暗條件下進行

D. 需要多種酶的催化

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【題目】關(guān)于人體激素的敘述,錯誤的是(

A.激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)而發(fā)揮作用

B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用

C.甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)

D.激素既不組成細胞的結(jié)構(gòu),也不提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體發(fā)生花粉過敏等過敏反應(yīng)時,引起毛細血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會造成局部(
A.組織液增加
B.血漿量增加
C.組織液減少
D.淋巴減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y,已知細胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素NP,它們與蘇丹III染液都沒有顏色反應(yīng),細胞膜上有x沒有y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯誤的是( )

A. x可能是蛋白質(zhì)

B. y的基本組成單位可能是核苷酸

C. 細胞膜上的x可能是載體

D. y可能在核糖體上合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將低倍鏡換用高倍鏡后,一個視野內(nèi)的

A細胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗

B細胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮

C細胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮

D細胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗

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同步練習(xí)冊答案