在tRNA的反密碼子中，通常含有一個被稱為次黃嘌呤的堿基，它可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對．據(jù)此分析，這種tRNA將可以（　�。�
A、轉(zhuǎn)運幾種氨基酸
B、導(dǎo)致翻譯過程出現(xiàn)差錯
C、導(dǎo)致基因突變
D、消除部分基因突變的影響
考點：RNA分子的組成和種類
專題：
分析：閱讀題干可知本題是tRNA的反密碼子的作用，先分析題干獲取信息，并利用有效信息進行推理，然后針對選項描述進行判斷．
解答： 解：A、一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸．所以A錯誤．
B、次黃嘌呤的堿基可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對，不會導(dǎo)致翻譯過程出現(xiàn)差錯．所以B錯誤．
C、基因突變是DNA上堿基對的增添、缺失或替換，與tRNA無關(guān)．所以C錯誤．
D、由于黃嘌呤堿基可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對，可以消除部分基因突變的影響．所以D正確．
故應(yīng)選D．
點評：本題的知識點 是tRNA的功能和特點，基因突變的實質(zhì)主要考查學(xué)生根據(jù)題干獲取有效信息并利用有效信息進行推理的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命過程與生物膜無直接關(guān)系的是（　�。�
A、受精作用B、抗體的分泌
C、性激素的合成D、翻譯過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下面的遺傳學(xué)問題．
Ⅰ．如圖是根瘤菌細胞內(nèi)固氮基因進行遺傳信息傳遞的部分圖解，據(jù)圖回答：
（1）圖中的①和②所代表的物質(zhì)依次是
 
、
 
．
（2）若圖示表示以甲鏈為模板合成乙鏈，則該過程稱為
 
，此過程中RNA聚合酶與基因的結(jié)合位點在基因的
 
區(qū)．
（3）若甲鏈中的一段序列為…TTACTTCAAACCGCG…，其編碼的氨基酸序列是：甲硫氨酸-賴氨酸一苯丙氨酸一甘氨酸，已知甲硫氨酸的密碼子是AUG（起始密碼），請據(jù)此推測決定苯丙氨酸的密碼子是
 
運載甘氨酸的tRNA上與密碼子配對的三個堿基是
 
．
（4）根瘤菌中的固氮基因存在于
 
上，若將固氮基因轉(zhuǎn)移到水稻葉肉細胞的葉綠體中并成能功表達，那么該轉(zhuǎn)基因水稻的固氮性狀在遺傳時會表現(xiàn)出
 
的特點．
（5）若固氮基因的編碼區(qū)中發(fā)生了某個堿基對的替換后，其編碼的氨基酸序列沒發(fā)生任何改變，原因是
 
．
Ⅱ．生物的性狀有的僅由一對基因控制，有的由多對基因共同控制．薺菜（2N=32）是一年生植物，果實的形狀有三角形和卵圓形兩種，兩種純合類型的薺菜雜交，F(xiàn)1全為三角形，用F1與純合卵圓形品種做了兩個實驗．
實驗1：F1 X卵圓形，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=3：1；
實驗2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=15：1．
分析上述實驗，回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗
 
可推知，莽菜果實的形狀是由位于
 
對同源染色體上的
 
對基因控制的．
（2）實驗2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有
 
種，其中純合子占的比例為
 
．
（3）讓實驗1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交，假設(shè)每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 
．
（4）從實驗2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株，用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉，收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系．觀察這個株系的果形種類及數(shù)量比，理論上可能有
 
種情況，其中果形為三角形：卵圓形=1：1 這種情況出現(xiàn)的概率為
 
．
（5）所有體細胞染色體數(shù)為31條的薺菜植株，稱為單體薺菜．分析發(fā)現(xiàn)，形成這種單體莽菜的根本原因是由于正常植株在形成配子的過程中，一定發(fā)生了
 
的異常分裂現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

突觸小泡膜上分布有一種SB蛋白，在突觸小泡與突觸前膜接觸后它可以引發(fā)膜的融合進而使神經(jīng)遞質(zhì)釋放．此過程中（　　）
A、體現(xiàn)了SB蛋白具有載體作用
B、伴隨著生物膜的轉(zhuǎn)化與更新
C、SB蛋白促使突觸小泡向突觸前膜移動
D、SB蛋白活性抑制劑可以抑制突觸小泡的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”．據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中甲代表漿細胞和記憶細胞，進行的免疫為體液免疫
B、若乙表示垂體，對其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C、圖中作用于腎上腺細胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)
D、信息分子可以通過靶細胞上的受體影響細胞的生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及植物細胞有絲分裂，細胞需保持活性
B、在觀察根尖細胞有絲分裂的實驗中，裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片
C、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，觀察不到染色體
D、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌是生物工程中常用的一種微生物，下列有關(guān)它的敘述正確的是（　�。�
A、用含有高濃度NaCl的“伊紅一美藍”培養(yǎng)基可將其篩選出來
B、它屬于原核生物，其細胞內(nèi)含有質(zhì)粒并具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)
C、特定培養(yǎng)條件中，它可先產(chǎn)生誘導(dǎo)酶再產(chǎn)生組成酶以適應(yīng)環(huán)境
D、它是基因工程中常用的受體細胞，重組質(zhì)粒在其體內(nèi)可以擴增

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
①中心法則包括A．B．C所示的遺傳信息的傳遞信息
②A過程中可能會發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來源
③核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
④核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b
⑤多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度
⑥D(zhuǎn)過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯的過程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸．
A、⑤⑥B、②⑥C、①④D、③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)資料回答下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的問題．
資料一．動物乳腺上皮細胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給．圖1為羊乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的過程示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）在酪蛋白乳糖等有機物的加工、運輸過程中，起重要作用的細胞器是
 
，乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細胞器是
 
．
（2）圖1中免疫球蛋白不能在乳腺上皮細胞中合成，其進出乳腺上皮細胞的方式是
 
，這主要體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能．
（3）在制備細胞膜時，既不選用羊乳腺上皮細胞也不選用洋蔥表皮細胞，而是選用哺乳動物成熟的紅細胞，其原因是
 
．若用某種化學(xué)藥品處理此細胞，發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少，但對其它物質(zhì)吸收沒有影響，說明受化學(xué)藥品影響的是
 
．
（4）在乳腺上皮細胞中能進行堿基互補配對的細胞結(jié)構(gòu)除了細胞核之外，還有
 
．
（5）羊的胰島B細胞中
 
 （含有、不含有）合成免疫球蛋白的基因．
（6）資料二．根據(jù)圖2可知抑制DNA復(fù)制可使
 
過程停止（填序號），細胞分化過程是
 
（填序號）．
（7）資料三．圖3是某同學(xué)繪制的動物體細胞分裂模式圖，其中有兩幅是錯誤的．請將其余正確的圖片按細胞周期順序排列，其中排在第1位與第3位的圖片分別是
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊答案