某種蠅的翅的表現(xiàn)型由一對(duì)等位基因控制。如果翅異常的雌蠅與翅正常的雄蠅雜交，后代中25％為雄蠅翅異常、25％為雌蠅翅異常、25％雄蠅翅正常、25％雌蠅翅正常，那么，翅異常不可能由（ ）

A．常染色體上的顯性基因控制 B．常染色體上的隱性基因控制

C．性染色體上的顯性基因控制 D．性染色體上的隱性基因控制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．田間一次施肥過(guò)多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱(chēng)“燒苗”．其原因是（　　）
A．根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過(guò)多B．根細(xì)胞不能從土壤中吸水
C．根系不能將水向上運(yùn)輸D．根系被肥料分解釋放的熱能燒毀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．發(fā)菜的細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，狀如發(fā)絲，現(xiàn)為我國(guó)的保護(hù)生物，發(fā)菜由下列哪些結(jié)構(gòu)（或物質(zhì)）構(gòu)成（　　）
①蛋白質(zhì)外殼②DNA或RNA③DNA和RNA④核糖體⑤線粒體⑥以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁⑦具有細(xì)胞膜．
A．①②B．③④⑦C．③④⑤⑦D．③④⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖所表示的生物學(xué)意義，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

A．甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBBDD 的生物體的概率為 1/8

B．乙圖中黑方框圖表示男性患者，由此推斷該病最可能為 X 染色體隱性遺傳病

C．丙圖所示的一對(duì)夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩，該男孩是患者的概率為 1/2

D．丁圖細(xì)胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖表示某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂，相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．乙細(xì)胞中含有3個(gè)四分體、12個(gè)染色單體

B．由丙細(xì)胞可知該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩個(gè)極體

C．丙細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是ABXD和aBXD或AbXD和abXD

D．甲細(xì)胞經(jīng)乙細(xì)胞后最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXDXD

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在完全顯性條件下，如果下列所示基因狀況的生物自交，其子代性狀分離比例為9∶3∶3∶1的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合

B．F1產(chǎn)生的各類(lèi)雌、雄配子彼此自由組合

C．同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合

D．F2代出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)一個(gè)四分體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.共有兩個(gè)著絲點(diǎn) B.共有四條染色體

C.共有四條染色單體 D.共有4個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖．
（1）該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了哪些基本原理？（至少寫(xiě)出兩個(gè)）．生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較，具有少消耗、多效益、可持續(xù)等特點(diǎn)．
（2）該生態(tài)工程中最主要的成分是農(nóng)作物（生產(chǎn)者）．
（3）生態(tài)工程的調(diào)控機(jī)制是人為輔助下的自我調(diào)節(jié)，主要利用的能源是太陽(yáng)能；
（4）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．

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同步練習(xí)冊(cè)答案