A. | 人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響 | |
B. | 人類活動對群落的影響一定是有利于群落的發(fā)展的 | |
C. | 人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 | |
D. | 人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制 |
分析 人類對生物群落演替的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他某些自然因素,因為人類生產(chǎn)活動通常是有意識、有目的地進(jìn)行的,可以對自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進(jìn)、抑制、改造和重建的作用.但人類的活動對群落的演替也不是只具有破壞性的,也可以是通過建立新的人工群落實現(xiàn)受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù).
解答 解:A、人類活動對群落演替有一定的影響,但不是超過所有自然因素的影響,A錯誤;
B、人類活動對群落的影響有很多是有益的,如封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,但是也有些活動是不利于群落發(fā)展的,如濫砍濫伐、圍湖造田等.B錯誤;
C、人類活動可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行,C正確;
D、人類可以建立人工群落,將演替的方向和速度置于人為控制下,但不是任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查人類活動對群落演替影響的知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法 | |
B. | 物種①密度上升的原因是出生率大于死亡率 | |
C. | 物種①比物種②耐干旱能力低所以逐漸消失 | |
D. | 在適宜氣候條件下該群落最終演變?yōu)樯?/td> |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是
組別 | 培養(yǎng)液中另添加的成分 | 結(jié)果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
② | + | + | 細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離 |
③ | - | - | 細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離 |
注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100 mmol·L-1,茉莉酸濃度為10-3mg·L-1;“-”表示無添加。
A.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水
B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小
C.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量
D.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
GCA | CGT | ACG | TGG |
賴氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 蘇氨酸 |
A. | 圖中的a為丙氨酸 | |
B. | tRNA的特殊結(jié)構(gòu)使其分子內(nèi)堿基間也具有一定數(shù)量的氫鍵 | |
C. | 圖中堿基U與相鄰的G之間通過磷酸二酯鍵而連接 | |
D. | 上述圖表中所示物質(zhì)含有堿基共有5種,所含的核苷酸有8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(6) | B. | (2)(4)(6) | C. | (4)(5)(6) | D. | (2)(3)(4)(6) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是
A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
B.分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍
C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是主要遺傳物質(zhì) | |
B. | 煙草花葉病毒含有4種堿基4種核苷酸 | |
C. | 腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖 | |
D. | 病毒中唯一的細(xì)胞器是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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