A. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要遺傳物質(zhì) | |
B. | 煙草花葉病毒含有4種堿基4種核苷酸 | |
C. | 腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖 | |
D. | 病毒中唯一的細(xì)胞器是核糖體 |
分析 1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答 解:A、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程中,只有DNA分子進(jìn)入細(xì)菌,所以只能證明DNA是遺傳物質(zhì),不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、煙草花葉病毒是RNA病毒,不含DNA,所以只含有4種堿基、4種核苷酸,B正確;
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立的生活和繁殖,所以腸道病毒不能在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖,C錯(cuò)誤;
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不存在任何細(xì)胞器,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、煙草花葉病毒和腸道病毒等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
若1組漏斗液面比2組高 | ①低溫會(huì)影響滲透作用,且使?jié)B透速率減慢 |
②若1組漏斗液面比2組低 | 低溫會(huì)影響滲透作用且使?jié)B透速率加快 |
③若1、2兩組漏斗的液面高度相同 | ④低溫不會(huì)影響滲透作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響 | |
B. | 人類活動(dòng)對(duì)群落的影響一定是有利于群落的發(fā)展的 | |
C. | 人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 | |
D. | 人類活動(dòng)可以任意對(duì)生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)較易與ATP的合成相聯(lián)系 | |
B. | 線粒體是藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所 | |
C. | 小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞中ATP的合成與水解的場所相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 有性生殖可導(dǎo)致基因重組 | |
B. | 等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組 | |
C. | 非等位基因的自由組合和非等位基因的互換可導(dǎo)致基因重組 | |
D. | 無性生殖可導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | QβRNA的復(fù)制是利用大腸桿菌的原料和條件.在細(xì)胞核中進(jìn)行的 | |
B. | QβRNA在復(fù)制過程中始終保持單鏈狀態(tài) | |
C. | 一條QβRNA可被多個(gè)核糖體同時(shí)作為模板 | |
D. | 復(fù)制酶基因要在成熟蛋白基因和外殼蛋白基因表達(dá)后才能進(jìn)行表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,甲、乙容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官,小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,每個(gè)容器中小球數(shù)量約為12個(gè)。則下列裝置正確的是
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